信息可视化系统的RDV模型研究

信息可视化是信息管理和信息系统的热点研究问题。本文是在应用研究的基础上 ,从可视化问题的共性出发 ,建立了一个基于代数结构原理的信息可视化系统RDV模型。文章分析了RDV模型的三级结构 ,并对他们及其相互关系作了严格的数学描述 ,最后指出RDV模型的特点及适用性。     

浅谈电能计量中集抄系统的构成与展望

随着计算机技术、通讯技术、网络技术和微电子技术的飞速发展,对自动抄表技术水平、自动抄表的投资成本、抄表的效率、可靠性和准确度、管理体制提出了更高的要求。结合工作实际,针对电能集抄系统的应用进行了论述。     

主题数据库的构建与质量评估方法研究

随着企业信息化进程的加快,企业应用系统极大的提高了企业的工作效率,但由于信息系统的缺乏总体规划、分散开发,数据标准不统一,导致数据大量冗余,信息综合利用率很低,信息共享和反馈困难,不利于信息系统的持续发展。而主题数据库的一种集约化的数据环境能很好的解决这一问题,为此,论文重点研究了主题数据库的构建方法和评估机制。     

怎样培养学生的课堂表达能力

怎样培养学生的课堂表达能力,是每个教师都关心的问题,下面谈谈我的做法:第一,让学生自己提问题和教师出预习题相结合。比如教《故乡》,估计学生会有许多地方不懂,就把提出疑问作为作业来布置,看谁提得多,然后教师加以整理,发动学生讨论。对一些表面上看起来好懂的文章,就先设计思考题,使学生预习时有抓头,能学得深入些。这样学生渐渐动起脑筋,喜欢质疑问难了。在课堂上,往往是学生“将”教师的“军”,使教师当堂难以回答。对这种情况,我打心眼里感到高兴,鼓励他们多“将”教师的     

我院学报学术不端文献检测工作迈上新台阶

根据中国知网近日发布的《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学.2012版)》,我院学报在2011年度发表疑似学术不端文献(ALM)0篇,"被删除综合统计源期刊引用本刊频次""被删除的学位论文、会议论文引用本刊的频次"和"复合统计源引用本刊的被删除频次"均为0。四个"0"意味着我院学报发表的文章没有涉及各种学术不端行为的稿件。作为学院科研的窗口,为规范学术道德、严肃学风、防止论文发表中的学术不端行为,学报编辑部从2010年8月启用了中国知网"社科期刊学术不端文献检测系统",筛查具有抄袭、伪造、一稿多投、重复发表等多种学术不端行为的稿件,最大限度降低学术不端行为带来的严重后果和不良影响。学报编辑     

21世纪高校教师信息素养的培养和提高

面对21世纪信息化、网络化的迅速发展，文章阐述了信息、信息科学、信息素养的涵义，分析了提高教师信息素养的必要性和紧迫性，从教学过程的各个环节入手，提出了加强教师信息素养的途径和方法：注重实效，以全面提高教师的信息素养。     

搭建社区教育平台服务全民终身学习——依托电大建立社区教育学院的模式研究

发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会已成为全社会的共识。各地依托电大建立社区大学(学院)的成功经验表明:搭建社区教育平台,建设学习型城市,是连云港市快速发展的迫切需要;充分利用和整合教育资源,构建多元化办学格局,是建设"学习型"社会的有效途径;利用电大系统的教育资源,发挥和拓展其办学功能,是构建社区教育学院的最佳选择。     

信息可视化在信息管理中的新进展

信息可视化技术是现代信息管理技术的新成果之一。科学数据的可视化起步较早，文本数据的可视化也发展很快。为促使人们加速开发和利用可视化技术．把信息管理推向了一个新阶段，本文对此作了简明的介绍。     

法治与德治并举开创治国安邦新局面

治国安邦既需要法治，又需要德治。积极推进法治，才能切实保障社会主义市场经济健康有序的发展；深入贯彻以德治国的重要思想，才能加强社会主义精神文明建设。法治与德治并举，全面，深入地认识和领会江泽民同志提出的法治与德治相结合的重要思想，坚持法制建设与道德建设的同时发展，必能开创治国安邦的新局面,必能实现中华民族的伟大复兴。     

联合数字参考咨询的团队效能优化策略研究

联合数字参考咨询蓬勃发展,咨询团队是促进其发展的重要组织形式。文章从咨询人员个人、咨询团队、咨询服务规范、用户反馈、考核与奖励制度等五个方面,提出优化咨询团队效能的策略。具体包括:加强培训,提高咨询人员的业务水平;加强团队沟通,建立知识共享氛围;制定咨询服务行为规范,提高服务质量;拓宽渠道,获得用户反馈和支持;激励得当,建立合理的考核与奖励制度等。