时代精神、市场经济、教育哲学——全国教育哲学专业委员会94年广州年会述要

全国教育哲学专业委员会于1994年7月4日至7日在广东教育学院举行.出席本次年会的代表近50人.除来自全国各地的代表外,大会还特邀了香港大学、台湾大学、台湾师范大学和高雄师范大学教育哲学工作者与会.两岸学者提交学术论文30余篇,并就共同关心的学术问题进行了交流和切磋.广东省有关方面负责同志许任之、梁琼芳、管林、梁渭雄等到会祝贺并参加了学术研讨.与会同志在学习和领会全国教育工作会议精神的基础上,围绕“市场经济条件下的时代精神与教育哲学”这一主题展开了热烈的讨论,并就一些问题达成了共识.     

唯物主义历史观对西方传统历史哲学的变革与超越

西方传统历史哲学中一直隐藏着一种以“人”的理性、人性来解释历史、构造世界历史的话语模式，其实这正是人道主义历史观充当其逻辑底线的结果。马克思的历史唯物主义，以人的生产实践活动为起点，抽掉产生于人类实践和生产活动之上的人性、理性作为历史解释之因，建构起以人类自身实践为基础的解释人和人的世界的历史观，从而就直接实现了对西方传统历史哲学解释逻辑的变革和超越。历史唯物主义创立后引起传统历史哲学的话语系统和建构系统都发生了不同的变化，使充满理性思辨和人性色彩的近代历史哲学转向更具生活世界蕴涵的新历史学和历史哲学。     

一道数列题的多种解法

<正>一题多解是从题的不同角度,不同侧面定位分析同一题的数量关系,用不同的方法求得相同结果的解题过程.一题多解,对于培养学生的发散思维能力,以及多角度分析问题和解决问题能力,达到举一反三能力有重要作用.下面给出一道题的4种不同解法,供大家参考.     

浅论房屋建筑工程造价管理与控制

在竞争如此激烈的经济市场中,为了降低工程成本,提高企业工程投资收益,即能有效地控制工程造价是关键。本文主要是阐述了房屋建筑工程造价管理中目前所存在的问题以及对策,并对工程造价管理方面提出自己的看法。     

基于培养目标的大学课程教学改革探析

课程是大学教育体系中最基本的单元,也是学校各项工作和活动的核心内容。因此,基于课程进行教学目标的制定、教学质量的检验、学生能力和素质的培养、教师队伍的建设、科研工作的开展,都具有重要的、易操作的现实意义。     

新疆少数民族水工专业《水工钢筋混凝土结构》课程教学探析

针对新疆少数民族水利水电工程专业的大学生的特点和在《水工钢筋混凝土结构》课程教学中存在的一些问题,探讨了适合新疆少数民族本专业学生学习该课程教学的几点意见和方法。     

分析一道多阶段变速运动问题

题冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目,比赛场地示意如图1所示,比赛时,运动员在投掷线AB处让冰壶以u0=2m／s的初速度向圆垒圆心？O点滑出,已知圆垒圆心O到AB线的距离为30m,冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ1=0．008（g取10m／s^2）．     

金融危机对大学生就业的影响及对策

全球金融危机对中国这样一个人力资源大国除了经济的影响外,最致命的影响就是对就业和再就业的影响.面对金融危机,国家和各级地方政府正在采取的应对措施及相关建议;各高校应该怎样不断寻求新办法,倾力解决大学生的就业问题:大学生们应怎样从实际出发,迎难而上,最终实现自己的就业.笔者从上述三个方面提出了自己的见解,旨在引导社会和大学生正视困难,破解金融危机下的就业难题.     

氨氮测定仪光源的比较研究

在全自动氨氮测定仪的设计中,光源的选择至关重要。本文对几种常用光源的原理及主要特性等进行了分析和比较,并以LED和空心阴极灯为光源进行了对比实验,验证了钙空心阴极灯作为氨氮测定仪光源的可行性。本文的分析对设计氨氮测定仪时光源的选择具有一定的参考价值。