实现思维转换 突破解题难关

通过实现时间上和空间上的思维转换,可以使陌生问题常规化,从而突破解题难关．     

分类解析2006年高考带电粒子的运动问题

带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动问题综合性强,涉及的知识面广,是历年高考的热点问题之一,在2006年高考中占分比例最大,成为最大的热门问题之一．现归类分析如下,供参考。     

如何构建数学高效课堂

高效的数学课堂,表面上理解是用最少的时间投入最少的精力达到最大效果;本质上理解是一个有活力的、高效化的课堂结构,是一个"环环相扣、层层深入、步步求新、相互促进"提高教学质量的有机整体。生成高效课堂的重要环节包括教师恰当处理教材以适应教学的实际需要     

ITN网球技术水平测试的实用研究

使用ITN测试方法对北京体育大学105名网球专项学生进行了技术水平的测试,并与其他测试的结果进行比对.结果表明:该方法能够全面客观地定位被试者的实际水平,准确性很高;其相对量化的评价能够反映出被试者的优势与不足.可考虑引入到网球专业招生考试、社会体育指导员考核等多个领域,使其评价机制更加客观.     

新疆少数民族水工专业《水工钢筋混凝土结构》课程教学探析

针对新疆少数民族水利水电工程专业的大学生的特点和在《水工钢筋混凝土结构》课程教学中存在的一些问题,探讨了适合新疆少数民族本专业学生学习该课程教学的几点意见和方法。     

数学史在中学数学教学中的作用

数学史,即数学发展的历史,它与整个人类的文明史一样悠久。一部数学发展的历史,就是数千年来认识世界和改造世界的整个过程的一个侧面反映。作为数学教师,不仅要能够将数学知识传授给学生,而且还要将数学史和数学文化渗透到数学教育之中,数学史的教育作用主要体现在以下几个方面。     

时代精神、市场经济、教育哲学——全国教育哲学专业委员会94年广州年会述要

全国教育哲学专业委员会于1994年7月4日至7日在广东教育学院举行.出席本次年会的代表近50人.除来自全国各地的代表外,大会还特邀了香港大学、台湾大学、台湾师范大学和高雄师范大学教育哲学工作者与会.两岸学者提交学术论文30余篇,并就共同关心的学术问题进行了交流和切磋.广东省有关方面负责同志许任之、梁琼芳、管林、梁渭雄等到会祝贺并参加了学术研讨.与会同志在学习和领会全国教育工作会议精神的基础上,围绕“市场经济条件下的时代精神与教育哲学”这一主题展开了热烈的讨论,并就一些问题达成了共识.     

农产品的“化妆术”

对于国内的出口农产品而言,在很长一段时间内,由于商品化程度较低,其卖出收益一直徘徊在低位。目前,与国外产品相比,中国的出口农产品包装设计理念还非常落后。其销售价格得不到提升的主要原因,在于产品和包装与设计缺失。给农产品＂化妆＂,正在成为出口农产品新的利润增长点。     

21世纪校外实习基地建设探索

校外实习基地是提高学生实践能力的重要场所.面对21世纪,高校招生规模不断的扩大,校外实习基地建设面临困难的局面,本文首先对校外实习基地建设的意义进行分析,进而根据新时期企业的特点,分析校外实习基地建设的基本原则,在此基础上提出校外实习基地建设的几点建议.     

对新教材《恒定电流》的教学实践与建议

本文从教学实践出发,对新教材《恒定电流》的教学内容从完善知识体系、降低学习台阶、注重知识的前后联系、有效突破重难点等几个方面进行了适当的调整,对教学提出自己的看法。