农林院校计算机专业“3＋1”模式培养探索

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是我国教育改革和发展的长期战略指导方针。由于传统的工科人才培养模式相对陈旧,课程结构和课程内容趋于落伍,为此针对传统的工科人才培养模式存在专业面过窄,重理论轻实践的弊端,致使所培养的人才基础不厚、视野不宽,学生缺乏创新能力和意识等问题。我校计算机与信息工程学院就这一系列问题在计算机科学与技术专业开展了“3＋1”教学模式的探索,力求通过专业建设、课程建设．实习基地建设和管理运行机制的改革,使学生有较长的时间接受系统而完整的实践训练的机会,以达到强化学生的工程意识。提高学生分析,解决问题的能力和创新能力的目的。     

大学生亲情歉疚心理成因分析

随着高校招生和毕业生就业制度的改革,我国实行缴费上大学、就业制度以＂双向选择＂为主的政策,这使大学生们内心产生强烈的感恩父母、回报父母,争取经济独立,摆脱作为家庭拖累的愿望;同时,面对较重的学费、生活费,他们清晰地认识到自己的大学教育给父母、家庭带来的负担,这些都给大学生们造成沉重的精神压力,而对就业前景的悲观预期更加重了他们的心理负担,形成比较普遍的＂亲情歉疚＂心理。作者抽取郑州市的1所高职院校和2所本科院校共300名学生为样本,就他们亲情歉疚心理现象进行了问卷调查,全面分析形成这一现象的内在和外在原因。     

初中几何课堂教学个案研究

该文旨在探讨初中"空间与图形"领域的课堂教学,为此,从几何认知水平新的视角进行了研究。为此,以范希尔几何理论为依据,以八年级两节几何课堂为案例,分析了其教学与学生的几何认知水平,并探讨了课堂教学对学生认知水平的影响。研究表明,课堂教学是从低到高的几何认知水平顺序进行,并且表现出不连续性特点;通过课堂教学,学生的几何认知水平得到提升,但也表现出不连续性的特点;无论课堂实施之前还是之后,课堂教学的几何认知水平高于或等于学生的几何认知水平;课堂教学促进了学生几何认知水平发展。最后,提出了进一步需要研究的问题。     

如何在英语课堂中轻松学习定语从句

过分强调语法的格式化,忽视学生对语法的不同需求偏重对语法知识的讲解。过分淡化了语法教学,就导致口头表达能力有所提高,书面表达能力问题尤为严重。本课通过研究型学习模式,以学生为主体,分层次教学,在教学中的创设不同环节的情境及任务,各个小组成员团结协作,采用讨论、思考、探究、竞争的模式,引导学生灵活运用所学语法知识去完成本节课所学习的任务。     

多媒体作品与知识产权保护

多媒体技术的应用给社会带来极大便利的同时,由于其作品的著作权不能享有相应的著作权法保护,使作品创作者的权益受到了不应有的危害。笔者认为,要促进多媒体技术的发展,必须不断改革和完善我国的知识产权保护制度。     

中职生英语学习厌倦情绪归因与对策

中职学校学生英语基础薄弱,学习兴趣不高,学习效率低,厌学情绪严重,如何改变中等职业学生英语厌学的现状呢.作者作为一名中职学校英语教师,在认真归因的情况下,对改变中职学校学生英语学习现状做了有益的尝试.     

网络环境下科技资源开放共享评价指标体系的构建

分析网络环境下科技资源开放共享评价的“可见性－可得性－可用性”模型中相关环节的映射关系,提出 评价的5 个基本原则。围绕着可见性、可得性和可用性一级指标,提炼和构建2 级和3 级共性评价指标。针对科技实物 资源和科技信息资源等不同类型资源的特征和属性,分析并提出差异性的评价指标,为进一步细化、分解并设立不同 条件下的科技资源共享评价指标体系提供依据。     

大学生思想政治教育的方法创新研究

思想政治教育方法是思想政治教育者对受教育者实施教育影响的基本手段,对于提高思想政治教育实效性具有重要的意义.特别是大学生思想政治教育对提高大学生的思想道德素质更是至关重要,伴随着时代的迅速发展,固有的思想政治教育方法也面临着严峻的挑战.因此研究大学生政治教育方法的创新就显得尤为迫切.     

我国体育专业毕业生就业率低的原因及对策研究——以12所高等院校体育专业毕业生为样本

本文采用查阅文献资料、综合分析、逻辑推理等方法,对近几年中国体育专业毕业生就业现状及成因进行分析。结果表明：当前体育专业毕业生就业情况非常差,名牌体育院系一次性就业率在20％左右,普通体育院系一次性就业率只在10％以内,不到同期毕业生整体初次就业率的一半,在各类院校中排名最后。中国体育专业毕业生人才资源总量增加、用人单位门槛的提高、高校就业指导体系的不完善、体育专业毕业生自身综合素质偏低等,成为体育专业毕业生就业率低的重要原因。针对这些原因,文章提出了提高体育专业毕业生就业率的对策。