“迪西效应”的启示

美国著名心理学家詹姆斯曾说过这样一句话:"人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。"也许正是基于这样一种渴望,人总是喜欢表扬或奖励。来自他人的表扬或奖励,总会激起愉悦的情绪体验,令被表扬者信心十足。这在儿童身上表现得尤其突出。于是在课堂上,教师表扬之声不绝于耳:"你真棒"、"你真行"、"你真了不起"、"谁也比不了你"……一个接一个。可这样的表扬多了,学生便不再兴奋,有些学生甚至受不了一点儿挫折;或者过度依赖表扬,没有表扬便毫无学习的兴趣。为什么会出现这种现象呢?     

中关村第一小学教育信息化建设及应用

北京市海淀区中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带。创建于1949年，与新中国一起诞生、共同成长。在各级领导的亲切关怀与指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校逐步发展壮大。是一所现有一校三址，111个教学班，5000余名学生，近300名教职员工规模办学的大校。“一小”2003年成立国际部，具有招收境内外外籍学生的资格，并与美国、英国、加拿大、日本、韩国等国家的学校建立了友好学校。     

加强学生能力素质的培养

近几年,我们在建筑类专业中,为培养学生的职业能力素质进行了一些尝试,从认识和实践二方面都得到了提高。一、具体做法1.加强基础教学建设,培养学生的综合表达能力。综合表达能力是学生能力素质的基础,它除了应用本国语言(母语)正确完成听、说、读、写等表达能力外,还包括应用第二语言(外国语、民族语)、计算机语言、图文处理语言等表达的能力。它是中等职业学校学生在现代社会中能获得更加广泛的生存空间所必须具备的基本能力。因此,我们以基础教学为主,改变过去传统的教学传授模式,改革课程设置体系,增加相关语言课程。从九三级开始,我们…     

及时、认真、准确地批改作业

学生做练习是输出信息,教师从中得到反馈;教师批改作业是评价信息,学生又从中得到反馈,这种双向的信息反馈进行得越快,教与学的效果就越显著,因此,教师批改作业首先要及时。在平时的教学中,我每堂课尽量给学生足够的作业时间,保证大多数学生能在课内完成。学生练习时,我巡视辅导,及时启发差生发现错误,纠正错误,下课前一、二分钟,我报出答数,让学生自行校对,并统计正确率、错误率,对普遍性的错误及时找出错误原因和教学中的     

锻造高校精神与品牌

思想力“原点”21世纪的大学承担着更多的历史使命。面对历史的呼唤,大学理应致力于学校精神凝练与品牌建设,推进现代大学的可持续发展。高等学校的精神凝练与品牌建设,必须对高等教育和高校管理的规律有较好的把握和理解;必须加强校园文化建设,营造和谐的文化氛围;必须立足校情,以长远的战略眼光,把学校逐步建成一个“国际性”的开放组织;必须坚持把提高学生的素质,提高教师的素养和学校的品位相结合,致力构建良好学术生态;必须以“人”为本,建立崭新的素质教育体系。     

标准化病人及其在医学教育中的应用

自1968年Barrows报告了“医学教学中的模拟病人”以来,标准化病人技术已在美国、加拿大及其他欧美国家医学教育、评估和研究方面得到较好的应用。1990年开始,我国已引进这一技术,并在华西医学、浙江医科大学和九江医学专科学校进行了临床技能评估项目的教学研究,并获得成功。目前,这一技术的应用方兴未艾,有待进一步推广。 1、标准化病人的概念、作用和任职条件 标准化病人（Standardized patient,以下简称SP）,是指经过训练,旨在恒定、逼真地复制临床病人情况的人。又称模拟病人（Sim-ulated patient）或病人指导者（patient in-structor）或计划病人（programmed patient）。     

Parents'''' Name

小朋友,鱼儿今天给大家准备的是休闲套餐:哈哈可乐和开胃串串烧,不知合不合你们的口味呢!欢迎大家写信告诉我。——吧主鱼儿     

略谈人文主义与人道主义

人文主义与人道主义有不同的内容,又有密切的联系。否定它们之间密切联系是不对的,把两者混为一谈也是不对的。本文拟就此略作考察。人文主义与人道主义,都是来自西方的词,姑以英语为例,它们都叫做humanism。humanism源出拉丁语humanus,在英语为human,其本意为“人”。当赋予human这个词以某种特定的含义构成一种主义或学说时,就成了humanism。“人”这个词,方面广、内容多,可以从哲学、宗教、伦理学、心理学、社会学、人类学、生物学、考古学……等各个角度去看待它、探讨它、解释它。humanism作为关于人的一种主义或学说,究竟有些什么内     

逃家小兔

<正>从前有一只小兔,它很想离家出走。有一天,它对妈妈说:"我要逃走了。""如果你逃走了,"妈妈说,"我就去追你,因为你是我的小宝贝呀。     

气势恢弘 风格严谨——评新编《慈溪县志》

地方志,是中华文化的特有载籍,简称“方志”,素有“一地之窗口”、“一方之全书”的美称。毫无疑问,对于了解某一地域的历史发展轨迹与未来发展趋势,地方志具有特别重要的意义。我国自古以来就有编修地方志的优良历史文化传统,代代相袭,硕果累累,因其繁博丰赡,倍受历代学者钦赖。然而,如何才能编好无愧于当今时代、无愧于子孙后代的社会主义新方志,却是一个有待继续探索和实践的课题。