重视比较 顺利过渡—立体几何教学方法探析

为了帮助学生树立空间观念和培养空间想象力，本文对平面和立体两种图形的性质作了比较，并用实际事例来验证某些概念，以引导学生从平面几何过渡到立体几何。     

无形资产“名牌”是高校的生命

高等院校无形资产管理几乎是一项空白，本文针对高校校名校徽所采取的一些管理办法和保护措施进行了研究与探讨。     

离子束介导转基因小麦研究概况

综述了近年来离子束介导转基因小麦研究，这些研究主要集中在方法的建立和转GUS基因、几丁质酶基因及大豆总DNA等方面。     

怎样实现教育融资的新突破

“要实现教育新的突破，教育融资的新突破是关键。”为突破教育经费不足的“瓶颈”，宁乡县于今年２月出台了改革办学体制的思路，即：在幼儿教育和职业教育两大块实施“公办示范、民办为主”的办学模式；初中、高中实施“公办为主，民办为辅”的办学体制。在这一整体思想指导下，打破了政府包揽办学格局，初步实现了办学体制和教育融资的新突破：一是实现了办学主体多元化。我县在公办学校稳步发展的同时，民办教育出现了多种办学形式，有国有民办形式的，有股份制办学、有个人独资办学、有公私合作办学、有民办企业集团办学。目前，我县有…     

重要的问题是如何保证教学质量——关于江西省小学开设英语课问题的调研报告

今年元月，教育部发出《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》，决定：“ 2001年秋季始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程； 2002年秋季，乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。”根据教育部的要求，江西省教育厅制定了“县市规划，尽快启动，主动推进，积极发展”的小学开设英语课程工作思路，明确由各县 (市、区 )对辖区完小以上的小学开设英语课程工作逐年逐校作出安排，保证到 2010年全省所有村完小以上的小学均开设英语课程。 　　在小学开设英语课，是一个涉及到广大小学和家庭的重大改…     

高等院校校内教学管理体制理论研究

本文在界定了管理、高等院校校内教学管理等概念的基础，对高等院校校内教学管理体制的理论基础进行了讨论，以期为高等院校校内教学管理体制的构建奠定理论基础。     

瞄准信息化 选好突破口—浑源一中现代教育技术发展侧记

浑源一中地处北岳恒山脚下 ,这里钟灵毓秀 ,人才辈出。建校近一个世纪以来 ,该校培养出了数以万计的各类人才 ,为当地的经济建设和社会发展起到了巨大的推动作用。在现代生活中 ,高科技的影响越来越大 ,作为社会子系统的教育 ,也受到科技进步的巨大冲击。那么作为一所老学校 ,作为一所地处山区、经济条件相对较差的县城中学 ,又该如何应对这种挑战 ?带着这个问题 ,我们采访了浑源一中。浑源县城长长的街道就像横亘在恒山脚下的一条“小龙”,而浑源中学正处于龙头的位置。走进学校 ,现代化气息扑面而来。邓小平同志“三个面向”的指示金光闪…