青少年射击运动员的心理训练

在射击比赛中，经常遇到一些训练水平很高的运动员，发挥不出应有的水平尤其是关键性的比赛。据有关资料统计，大约只有30％左右的选手表现出了自己正常的竞技水平。在射手水平接近的比赛中能否取胜往往取决于运动员心理素质的好坏。所以，加强青少年射击运动员的心理调控训练，对运动员是否取得良好成绩起着至关重要的作用。     

试论王献之的书学审美追求

王献之的书法成就众所周知,而他的书法思想却很少有人提及。他并没有完整的书论传世,但根据他现存的零散言论、书法实践以及人们的传述、评论等相关资料,可以明了他的审美追求,即主要表现在四个方面:求新求变,不仅力变古人之法,而且不断超越自己;求便求畅,努力追求最能表现自我,最便捷最流畅地抒写心灵之法;求秀求媚,努力创造与江南地理文化更相一致的书法风格;求一意贯之的创作境界,追求创作的连贯性和整体性。他的审美追求不仅体现了东晋中期社会风貌、书法审美趋向的转变,而且也是深入理解"二王"异同等问题的关键。     

一位班主任的万里家访

1999年7月和2000年1月,山西省运城市会计学校的王强老师分别利用寒暑假,跨越山东、山西、河南三省,坐车1万多公里、步行500多公里、自费5000余元,对全班60多位学生的家庭全部进行了家访。促使他做出这一惊人决定的原因却是——     

试论作文教学中的思维训练

“语言是思想的直接现实。”思维和语言是不可分割的,人类如果没有丰富的语言,就无法对客观事物进行准确、细致的思维,而离开思维,任何知识都不可能转化为能力。作文教学是指导学生把学到的语言文字的基础知识和写作方法综合地运用于写作实践的过程。作文训练应当包括语言训练和思维训练两个方面。教师在作文教学过程中,既要让学生多读、多背、多仿作,从中学习语言知识和写作技巧,又要注意发展学生的智力,包括观察能力,想象能力和思维能力等,而思维能力是核心,只有开启了学生的思维门扉,学生才能对所学的知识融会贯通,把知识以“身外之物”转化为自己的财富。     

英语教学中的词汇教学方法初探

本文讨论了英语教学中词汇教学这一课题.并通过对实验数据进行处理,分析并讨论了实验结果,做出了相应的解释.实验表明,学生在学习词汇时还存在诸多问题.例如近义词之间的辨别能力、正确的搭配知识以及欠缺词汇派生知识等等.针对这种现状,本文给出了英语教学中词汇教学的一些方法建议,以及由此得到的启示:正确有效的词汇教学方法能增强目标词汇的长时记忆.     

加强复变函数论物理意义及应用的教学

探讨了复变函数论的物理意义及其应用.从场论的观点来看,作为复变函数论重要组成部分的复变函数积分及其相关定理具有明确的物理意义.利用留数定理推导了电磁学中的几个基本定理.如高斯定理、安培环路定理等,并指出在数理方法课程教学中应加强复变函数论的物理意义及应用方面的教学.     

小学体育教学如何将教与玩有效结合

体育课程是学校教育中一门必修的基础课程,其最基本的价值是促进学生身体的健康发展。在体育教学中,教师要充分发挥其主导作用,认真组织、讲解、示范和指导,积极做好＂教＂的角色;同时还要在体育教学中真正体现学生在体育学习中的主体地位。小学生的情趣特点、身体素质、接受能力等决定了在小学体育教学中必须注重“教”与“玩”的结合,让学生在“玩”的过程中充分发挥学习的主观能动性,培养学生的独立性、自主性和创造性。     

新闻眼光 公共胸怀——江西交通广播“2·9救援”节目及思考

＂假如我能消除一个人的痛苦,或者平息一个人的悲伤,或者帮助一只昏迷的知更鸟,重新回到它的巢中,我便没有虚度此生。＂     

社会进步需要理性的媒体环境

三十多年来,中国走过了西方的百年历史．巨大的变革之中,农业时代、工业时代、信息时代的不同文化心理特征在这里历史性地遇合、纠结．并在高速发展的经济催化下。生发出各种价值观的摇摆不定,带来了文化心理层面的各种风险：平均主义心态复发,社会出现信任危机,社会焦虑加剧,社会隔阂加深等等,增加了社会动荡的风险。