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周海平 《常熟理工学院学报》2000,14(1):28-31,,35,
一代显学在几千年历史后继无人,其因只有从墨家学派的自身特点及生命构成中去探索。笔者认为,热切于救世的墨家,其学派的组织与活动方式俨然军事集团,以阻止以强凌弱的军事进攻为首务,导致人员骤减,教学研讨活动难以展开,因而后继乏人。墨家学派急于事攻,学说没有也不可能建立深刻缜密的理论体系,徒具浮躁的实用主义的措施与应急方法,而这些措施与方法又不具备被广泛接受认可的可能。这当是其被历史的淘汰的原因。 相似文献
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周海平 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(3)
本人在制作课件(MCAI)的过程中,自学了Pho-toshop5.5的图像处理软件,该软件为全中文汉化版,加上有良好的用户界面,适宜大多数自学者,故将本人在学习使用Photoshop5.5图像处理软件的过程中认为要掌握好的几个要点抛出如下: 1.选区的选择与作用所谓选区是给操作者划定一个区域,使其只能在该区域内实施各种操作。在Photoshop5.5中,对选区操作提供了3个工具按钮(矩形选框、套索、魔棒)和9 相似文献
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本文从女性主义视角解读厄休拉·勒奎恩的《一无所有》,试图通过分析奥多、茹拉格、维娅和塔克维这四位主要女性角色,发掘小说中的朴素女性主义观。小说文本呈现了消除性别的绝对"平等"的社会,是社会意义上的雌雄同体。 相似文献
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我国本科教学中存在着过分强调以专业为核心而忽略其他学科知识传授的问题,导致学生知识面狭窄,能力偏向,以致就业面狭小,适应能力弱等,不适合目前日益变化的社会需求。所以高校的专业课教师应该在专业课教学中率先开创多学科复合型教学,坚持以此为教学理念,并在实践中通过运用多学科的知识与方法剖析实例,分析问题,有计划地对学生进行实践训练,以提高复合型知识与能力,从而培养适合社会需要的复合型人才。 相似文献