论研究性教学方法在实践教学中的应用——以社会调查方法课程为例

提高高等教育质量,创新教学方法是关键。立足于大学实践教学环节的教学方法创新,以社会调查方法课程为例,探讨研究性教学方法在实践教学过程中的运用,并通过问卷调查的方法,对研究性教学方法运用于实践教学过程的效果进行评价。尽管研究性教学方法对于促进学生的全面发展,提高教学效果具有明显的优势,但是学校相关教学管理制度、教师教学方法创新积极性、当前大学的教学条件等方面仍在一定程度上限制了研究性教学方法运用于实践教学过程中。因此,要在实践教学过程中全面引入研究性教学方法,还需要从转变教育观念、调整学校相关教学管理制度、鼓励教师教学方法创新的积极性、改善教学条件等方面着手。     

论中国社会学本土化的困境及发展契机

当前,中国社会学本土化正处于西方化、国际化和全球化的时代背景下,存在着认识上的误区、理论上的匮乏、实践上的局限等一系列的发展困境。我们一方面要正视这些困境,但另一方面我们也要从中看到其发展的契机:借鉴西方化,开拓社会学本土化的新思路;通过国际化,促进社会学本土化的新发展;借助全球化,创建社会学本土化的新模式。     

对青少年感恩教育的思考

面对道德滑坡、社会公信尽失现象,构筑道德堤坝,加强青少年感恩教育显得尤为必要。当今社会,青少年感恩意识淡化是不争的事实,已引起人们的普遍忧虑。本文深入分析青少年感恩意识淡薄的深层原因,从经济、文化、教育现状提出对青少年进行感恩教育的践行策略。     

论莫言《檀香刑》的狂欢化色彩

莫言一直致力于文体的探索和内容的革新,《檀香刑》即是这种探索的结晶。不管是在内容上还是形式上,它都表现出颠覆传统审美原则和艺术标准的探索精神。如果以巴赫金的狂欢化理论分析《檀香刑》,会发现它充满了狂欢化色彩。狂欢化的叙事结构、狂欢节式的场景、狂欢化的人物形象以及狂欢化的语言在小说中显而易见。     

铜陵市早产儿眼底疾病筛查及早期干预的研究

目的：本研究旨在评估我院早产儿视网膜病变的患病率、筛查和治疗效果。方法：收集2017年09月～2019年09月在我院进行的89例早产儿视网膜病变筛查患儿。观察早产儿视网膜病变和需要治疗的严重视网膜病变的患病率。结果：出生时平均胎龄为30+2周±16.5天,平均出生体重为1285g±328g。共有15名婴儿(16.9%)出现早产儿视网膜病变,3名婴儿(3.4%)接受治疗。<1000g的极低出生体重儿进行的亚组分析中,70.6%的婴儿出现早产儿视网膜病变,17.6%的婴儿接受治疗。多因素logistic回归分析显示,低出生体重、动脉导管未闭与早产儿视网膜病变具有显著相关性(P<0.001、P=0.035)。结论：早产儿视网膜病变是早产儿眼部疾病筛查的重点工作,尤其是极低出生体重儿。早期及时的干预对早产儿视网膜病变发挥重要的作用。     

谈中职学校会计专业教学模式的改革

目前,职业学校会计专业教学中存在的问题主要是：（一）会计教学目标不明确,目标定位不一致。（二）会计专业课程体系设置存在理论和实践脱节的问题。（三）会计业务的理论教学和实际处理方式差别很大,会计教师重理论轻实践。（四）教学方式单一,会计实训教学硬件滞后。     

莫把心痛当胃痛

今年60多岁的老林，是一家杂志社的退休编辑，以前常向我约稿。一天傍晚，他散步回来碰上我，一手捂着胸口，面色苍白，微微气喘地告诉我“周大夫，不知怎么了，我从早上起总觉得心口一阵痛似一阵，连肩头也痛，莫不是犯了老胃病？”     

英汉租赁合同语篇衔接手段对比研究

借鉴韩礼德和哈桑的衔接理论,我们对收集的20篇英汉租赁合同进行衔接类型的人工标注,通过定量和定性分析,探讨英汉租赁合同在衔接手段上的异同。结果显示,英汉租赁合同均频繁地使用照应、连接和词汇复现三种衔接手段,但英文租赁合同最常使用的衔接手段是照应,而在中文租赁合同中最常见的是词汇复现。此外,我们还分析了各种衔接手段中常用的表达方式,及其在合同语篇中的衔接功能。该研究对合同的写作技巧和翻译策略有一定的启发。     

中国特色社会主义网络伦理学的研究基础

网络社会的崛起,需要网络伦理学的快速成长。构建中国特色的社会主义网络伦理学,首先必须考虑“网情”和中国的现实国情,正确把握其研究基础。笔者着重从技术层面、文化层面、政治层面和理论层面,探讨了中国社会主义网络伦理学研究的技术基础、文化基础、政治基础和理论基础。