泉州利用台资现状、特点及其对温州的启示

随着两岸经贸交流的深入，台商投资大陆的热潮愈来愈高涨。作为曾经是改革开放以来中国经济最活跃、发展最快的两个地区——泉州与温州，无论从地理位置、自然资源禀赋，还是经济发展水平等方面看，均有着很大的相似性，但在吸收利用台资方面却表现出巨大的落差。论文通过对泉州利用台资的现状、特点及泉州利用台资取得巨大成功的原因进行分析，以探讨提升温州市台商投资区位优势的对策建议，为温州下一步对台引资工作提供启示。     

监考中的几个问题

一、问卷调查简述 笔者所在的课题组于1999年底获全国基础教育外语教学研究资助金项目《对中学外语教学测试误区的研究》(批准文号：99GJWYY)，历时三年。四川省的各级各类中学100多所的各层次563名中学英语教师和佛山大学英语系1999级(41人)、2000级(67人)分别于2001年和2003年参加了问卷调查。     

英语试卷的编排

要让学生考出真实水平，有很多因素可以促成这一目标的达到，其中一个因素为试卷的编排。试卷的编排涉及到试卷的总体编排和试卷题目各部分的编排。编排顺序或方式不当皆可导致分数的无效差异，所以应引起注意。     

英语语法“真”“假”论

判断话语或言语的“真”与“假”有两条标准：一是依据客观事实；二是说写者意欲表达的信息。以此为主要依据，可以看出英语语法中的主谓一致、否定和时态所展示的不一致。主谓的不一致表现在谓语动词的数与结构的不一致和与意义的不一致；否定的“真”与“假”包含了否定的转移、形式的否定与意义的肯定以及结构的肯定与意义的否定；时态的讨论含盖了一般现在时表过去和将来时间，一般过去时表现在和将来时间以及SINCE从句、“假”主动态和“假”被动态等。     

幼儿绘画教学应遵循的原则

1.培养兴趣。学习兴趣可以调动幼儿学习的积极性,可以使整个教学过程积极化,而绘画教学正需要幼儿在整个活动中保持这种积极性。绘画教学的效果就取决于教师是否了解幼儿的这种心理发展水平,从而针对其特点组织教学。如:幼儿刚上绘画课时,还没经验,也没兴趣,那么不妨带他们参观中、大班儿童的绘画活动,看看老师是怎么画画的,幼儿画得怎么样,让他们熟悉工具材料等等,使他们对美术活动感到好奇和发生兴趣,而后才能转入绘画教学的具体过程。     

基于5个高职试点专业课程体系改革的研究与实践

高等职业教育教学改革的关键在于课程体系的改革。本通过对扬州职业大学5个高职试点专业教学改革的工作进行了回顾和总结，从理论和实践两个方面探讨了高等职业教育的课程体系改革，提出了以整合能力为本的课程体系改革方案。本还就高等职业教育知识与能力结构、理论与实践教学、高新科技教学以及学校与社会的联系等方面进行了总结和分析。本研究成果对进一步开展高等职业教育教学改革具有一定的参考价值。     

英语语法教学刍议

传统的语法—翻译法培养了无数外语人才 ,这一点无论在国内或国外都能得到证明 ① ,但它的缺点也是明显的 ,如“高分低能”、“哑吧英语”、“聋子英语”等。当人们拿它同各个时期的不同语法理论进行比较时 ,特别是与现在盛行的教学法相比时 ,它的不足更明显。随之而来的是人们对语法的责怪 ,认为语法是可以或完全可以不学的 ,甚至有人认为语法没能很好地帮助语言学习 ,相反在某种程度上禁锢了语言学习。笔者从事语法教学多年 ,教授过英语专业师范生、非英语专业师范生、成人教育师范生等的英语语法课 ,有些体会。但这些体会有些主观 ,于是…     

层状复合材料介电性质与体积分数关系的研究

本文描述了一种研究复合材料介电性质和体积分数之间关系的电容串并联模型,重点探讨了各成分体积分数的求解方法。本文还讨论了在离散频率测试方式下精确测定复合材料体积分数的方法,并给出了线性方程组的一般解。     

十堰民俗文化与体育旅游资源挖掘及融合发展研究

十堰市“十四五”规划中提到,以文旅融合高质量发展为主线,文体旅供给品质和质量效益持续优化,文体旅统筹协调更加高效,市民游客获得感显著提升,将十堰建设成为文化强市、旅游强市和体育强市。因此,该文以十堰民俗文化和体育旅游资源作为研究对象,通过文献资料、实地考察等方法,挖掘十堰民俗文化背后的内涵和时代意义,将民俗文化与体育旅游资源相融合。研究结果显示,十堰民俗文化非常丰富,可以将民俗节庆、民俗赛事、民俗表演与体育旅游资源融合,并建设一批优秀的旅游项目,最后针对民俗文化与体育旅游融合提出建议,为未来十堰体育与旅游融合发展提供借鉴与参考。     

《创业史》心理描写探微——柳青长篇小说研究之一

柳青研究过心理学,他在《创业史》中用心理描写塑造人物。归纳起来,有“全视点”心理叙述法,单视点心理描写法,多视点心理透视法;有对人物的深层心理揭示法等。它在继承我国古典小说民族传统和借鉴欧洲现实主义文学的心理描写的基础上有所创新和发展,具有鲜明的民族特色,丰富了现实主义的艺术表现。如果称赞柳青是“陕西农民心理学家”,并不过誉。