社会服务承诺制的法律分析

社会服务承诺制，是在社会主义市场经济条件下出现的将自我约束与社会监督相结合的新型管理机制。在法制经济的时代背景中，社会服务承诺制有着十分重要的法律意义。服务承诺是一项民事要约行为，受到我国民事法律的调整与规约．同时，也受相关经济法律、法规的规范与制约。社会服务承诺制是一项既符合市场经济的时代要求，又符合社会主义伦理道德要求的管理机制，同时也是将服务行业导向法制化管理的最佳形式。     

高职教学之范例教学法研究

范例教学法是高职教学最主要的教学方法之一。教师应该清楚地认识范例教学,理清它的特点,让范例教学法更好地发挥其优点,让它更好地服务高等职业教育。在应用的过程中要充分考虑高职教学的特点,让它更好地与高职教学结合起来,实现更佳的教学效果。     

职业院校应树立“大职教观”

“大职教观”是基于国际职业教育发展趋势、反思狭隘职教观带来的诸多弊端以及我国社会经济发展的新要求等原因提出的。“大职教观”不只意味着建立大的职业教育体系,更意味着人们职业教育观念的根本转变。具有极为丰富的内涵,呈现出科学性、整体性、开放性、人性化、多元化、社会化等特点。发展大职业教育是职业院校培育优势特色专业、提高竞争力的必然趋势。     

“布线织网”做文章——永州市农村学前教育管理模式之我见

一、永州市农村学前教育管理模式的现状 据永州市2000年人口普查资料表明：全市人口为5356554人，其中，农村人口为4577114人，占总人口的85．45％。全市0．6岁人口为386638人，占总人口的7．22％。其中，0岁的55512人，l岁的44369人，2岁的54727人，3岁的53969人，4岁的55908人，5岁的61778人．6岁的54727人。按照农村人口所占的85．45％比例计算，全市0～6岁的人口中，约有330382名是农村儿童。     

《21世纪学生英文报》辅助英语阅读教学的尝试

新课标对中学生的英语阅读能力提出更高的要求,单凭课本资料已经不能满足需要。英语报刊中涉及的文章贴近学生实际、贴近时代,学生喜爱有加。将英语报刊作为辅助教学材料引入日常高中英语教学,可以激发学生的学习兴趣,培养良好的阅读策略,提高学生的英语阅读水平。本文从实际出发探索了三种效果良好的报刊辅助教学的课堂模式。