分组探究教学法在数学课堂的创新应用

所谓分组探究教学,即教师在教学时引导学生组成学习合作小组,将教学任务和学生的实际相结合,按照学生学习的客观规律,促使学生主动地积极地去探究学习的一种教学模式。在新课标的背景下,现行的小学数学教学应主要从以下三点出发应用分组探究教学。一、点燃学生热情,激发学习兴趣研究小学生阶段的学生心理特征就能明白,小学生的思维模式主要以形象思维为主。数学教学多是传授比较抽象的知识和内     

高职院校产学合作特色定位研究

在长期的发展实践与探索过程中,河北省高等职业教育在高职教育的发展方向、培养任务、培养目标、专业建设、课程改革、师资队伍建设以及人才培养模式等高等职业教育管理理论与实践等方面都做了有益的尝试与探索,尤其是在人才培养模式方面重点突出了产学合作的特色,取得了一定的成效。但是,我们还看到的是,与当地经济发展所需高技能人才的迫切性相比,高等职业技术院校毕业的学生在从业能力及岗位适应性方面,     

我国媒介销售公司直企客户营销分析

改革开放以来,我国大众传媒步入了产业化时代.当前分析媒介广告经营的研究成果很多,但很少有从媒介销售公司角度研究媒介的广告经营.事实上,媒介销售公司是媒介广告经营活动的直接执行者,直企客户是广告版面的直接消费者.随着直企客户逐渐成为媒介销售公司一大客户群体,针对直企客户的一整套营销策略初步形成.本文尝试立足于媒介销售公司,通过分析媒介销售公司现有直企客户营销策略,提出意见和建议,为我国媒介广告经营提供一些新思路.     

从社会符号学看中国文学作品中人物名的翻译

文学作品中的人物名包涵作者创作意图,有着深刻的内涵,是单纯音译所不能解决的,所以人物名的翻译是翻译的难点。本文从社会符号学的角度出发,运用社会符号学的翻译方法,指导中国文学作品中人物名的翻译,以实现源名与译名最大限度的等值。     

河北省民营中小企业现状分析

在充分调研河北省民营中小企业特点的基础上,分析了河北省民营中小企业现存的问题：融资难、现有资金管理及使用存在重大隐患,自主创新能力不强,专业人才短缺,发展遇到信息瓶颈等.要解决这些问题,政府应加大产业结构调整力度,大力培育高新技术产业,并建立良好的中小企业服务体系,加强财会管理和社会保障建设.     

“量”出来的分数——《分数的再认识(二)》教学设计

<正>【教学内容】北师大版五年级上册第65、66页。【教学过程】一、视频导入,回忆整数和小数的计数单位师：（播放视频）同学们,观看视频时你关注到哪个关键词？生：计数单位。师：回忆下,整数的计数单位有哪些？小数的计数单位呢？生：一、十、百、千、万……生：0.1、0.01、0.001……师：我们还学习过什么数？你有什么新想法？     

我行故我思——高中地理教学中核心素养的实践与思考

在高中文科中,地理是一门不可忽视的学科,其涵盖的知识丰富,同时还涉及到了计算和推理,以及学生推理能力和空间想象能力,因此学好地理的重要性自然不言而喻。高中地理所包含的核心素养对学生在以后的学习和生活中都有着很大的帮助,教师要创新教学方法,利用各种资源,加强培养学生的地理核心素养,使学生在高考和未来生活地理方面都能取得明显的优势,让地理知识能够真正为学生所用,转化为学生的个人素质能力。     

基于最大线性约束的FIR数字中频微分器的设计

最大线性数字微分器是指在中心频率的一段窄频内具有高度精确线性的数字微分器,文中应用数字微分器幅度响应的最大微分线性度约束条件,设计了中心频率在π/2处的具有精确微分性质的Ⅲ型线性相位的数字微分器,说明了设计方法,给出了设计结果.     

会计职业道德教育在高等教育中的实施

随着市场经济的发展，会计伦理道德建设日显重要。在高等教育中加强会计职业道德教育，可通过设置“会计职业道德”课程，开展会计基础道德教育、法制观念教育等途径进行。     

安徽三汊河国家湿地公园鸟类多样性及群落结构特征

采用路线调查和定点观察相结合的方法,对三汊河国家湿地公园鸟类多样性进行调查,共发现鸟类93种,隶属于14目34科,其中有国家Ⅱ级保护鸟类5种,安徽省重点保护鸟类26种.季节型中,有留鸟33种(占35.5%),夏候鸟22种(占23.6%),冬候鸟17种(占18.3%),旅鸟21种(占22.6%).区系组成包括古北界种46种(占49.5%)、东洋界种11种(占11.8%)和两界广布种36种(占38.7%).水鸟35种,其中雁鸭类7种.该区优势种鸟类7种,常见种28种.对鸟类数量和多样性的分析结果表明,春、秋两季鸟类种类和数量较多,鸟类多样性指数也较高.在5类生境中,树林灌丛中的物种数和个体数最多,多样性指数也高于其它生境,明水水面内鸟类的物种数和个体数最少,多样性指数也最低.