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141.
基于对珠江三角洲地区国有大中型企业、合资或独资企业、私有中小型企业等近百家企业,以及具有数控类专业的20多所高职院校进行的调研,提出高职两年制数控人才培养方案:加大专业技能培养力度;将职业技能考核内容嵌入专业课程教学体系;课程设置围绕专业方向;课程内容"够用、实用";强化学生技能综合训练。 相似文献
143.
144.
通过对区域自我发展能力指标体系的构建,使用熵值法对我国1997—2013年间30个省份的区域自我发展能力综合指数进行评估。结果显示东部地区自我发展能力综合指数最高,中部地区次之,西部地区最低。接着对各省份碳生产力进行计算,发现东部碳生产力最高,其次为中部,西部最低。最后,实证研究碳生产力对区域自我发展能力的影响,发现碳生产力对区域自我发展能力影响显著;并且碳生产力对东部和中部地区自我发展能力的影响方式与对西部地区不同,东部和中部地区的碳生产力与区域自我发展能力呈"U型"关系,而西部地区的碳生产力与区域自我发展能力存在正向的线性关系。所以,可通过提高碳生产力来增强区域自我发展能力。 相似文献
145.
146.
赵哲城 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6):29-30
人人都有烦恼,我也不例外。“汪汪汪!”我家怎么传来了狗叫声?原来是妈妈给我买了一只小狗。它非常可爱,可是它也给我带来了烦恼。有一天晚上我正在床上呼呼大睡,突然几声轻轻的狗叫声,把我从梦中吵醒了。我直起身子,坐在床上侧着耳朵听,可是这时却没了声音,我便又躺下继续睡。可不一会儿,又传来了一阵响亮的狗叫声,仔细一听,这声音怎么有点熟悉呢?原来是我家的小狗在叫呢!大概是见没人理睬它,小狗越叫越响,我紧紧地捂着耳朵躲在被子里。过了一会儿,没有声音了,我想这下总可以安心地睡觉了吧?但是,出乎我的意料,我竟然再也睡不着了。在床上,… 相似文献
147.
针对传统的工科化学实验教学方式在教学模式和内容等方面存在的问题,探索由"传统授课"转向"现代技术"教学、由"点式"转向"渐进式"教学、由"独白式"转向"互动式"教学、由"被动教育"转向"主动学习"教学、由"中规中矩"转向"最优化"教学等五个"转向"的实验教学方式改革,可有效调动学生在实验学习过程中的能动性和创造性,并为工科实验教学改革提供借鉴参考. 相似文献
148.
美国远距离教育发展走势□周虎成最近,我随甘肃省远距离教育代表团赴美国考察,我们感受到,美国的远距离教育已进入了一个较高层次,呈现出进一步现代化的发展趋势。计算机多媒体技术的普及和网络技术的发展,使计算机得以融录音机、录像机、传真、电话于一体,不仅有声... 相似文献
149.
在数学应用题的教学中讲清题中的疑难词、关键词,帮助学生透彻理解题意,这是提高学生解题能力的重要一步。我常用下列方法讲清应用题中的关键词: 相似文献
150.
题目 求224210yxxx= 的值域. 分析 这一类型的题目,主要有两种解题思路,一是利用几何知识作图构造距离,另一种是利用复数的不等式性质12||||zz ?12||zz 和模的定义求解.本文将阐述复数的求解方法.下面是学生的两种解题过程. 法一 设12zxi=- ,213zxi= ,x R.则1212|||||||15|26zzzzi ?= =. ∴26y,故224210yxxx= 的值域为[26,) ? 法二 设12zxi=--,213zxi= ,x R.则1212|||||||1|2zzzzi ?= =. ∴2y,故224210yxxx= 的值域为[2,) ? 同样的题目,同样的方法,只是设值不同,答案却截然不同!为什么?在上述的解题过程中,没有说明等号成立… 相似文献