在Authorware中引入动态按钮

随着教育信息化的不断深入，信息技术在学科教学中的应用越来越广泛，多媒体课件在课堂中的应用越来越频繁：在许多学科中，多媒体课件成了教师上课必不可少的一个辅助工具，因此课件的质量高低就会直接影响学生的学习效果．而交互是课件实现个性化教学主要手段，交互的使用对提高课件质量有着举足轻重的作用。     

运用毛纺设备生产精纺羊绒纱的研究

大庆炼化公司纺织厂于2000年引进一套高支纱进口生产线，前纺为法国进口的NSC设备、德国进口细纱机、瑞士络简机、并线机、法国倍捻机。当时国内的羊绒纱均是用棉纺设备所代替生产出来的，其风格由于采用棉纺设备受到了局限，没有充分发挥出羊绒本身所特有的柔软毛绒的手感，而用毛纺设备生产精纺羊绒纱在全国根本没有。     

失业问题及其对策研究

失业问题是目前中国社会面临的突出问题,就业的现状和前景不容乐观,失业造成了一系列经济和社会的问题。分析了失业造成的影响、失业产生的原因,并进行了失业的对策分析。     

基于文献计量及共词分析的国内MOOC研究现状分析

自2012年以来MOOC在国内掀起了滔天巨浪,北大、清华、复旦、上海交大等名校纷纷加入MOOC阵营,关于MOOC的各种研究纷至沓来,无一不彰显着MOOC的重要性.文章以中国期刊全文数据库中检索到的学术论文作为研究对象,运用文献计量、共词分析、聚类分析等方法,对国内MOOC的研究现状进行梳理,从而为今后MOOC的研究与实践探索提供参考.     

高职思政课课堂教学与实践教学有机融合之探索

本文在调研和课改实践的基础上,科学阐明了高职思想政治理论课课堂教学与实践教学有机融合的创新思路:构建课堂教学与实践教学相结合的课程教学新模式、优化课堂教学、加强实践教学、增强教学内容的针对性和实效性。     

Flash动画在网络课程中的应用研究——以国家精品课程为例

Flash动画越来越受到人们的喜爱,在网络课程中的应用也越来越广泛。为了了解目前Flash动画在网络课程中的应用状况,本研究选取部分国家精品课程,通过分析Flash动画在网络课程中的作用及Flash动画技术特点,探讨Flash动画在网络课程中的应用情况、作用和原则,阐述Flash动画对网络课程建设质量的影响和积极意义,并提出相关解决对策,希望能够为网络课程的教学实践和研究提供参考。     

在Authorware中引入动态按钮

Authorware提供了13种设计图标、11种交互方式。按钮是11种交互中最常用的一种交互方式。然而我们发现其按钮多是非常普通、毫无个性的Windows风格按钮,怎样去获取有个性又漂亮的按钮呢?有美术功底的教师可以自己用图像处理软件制作素材,然而对于其他教师来说自己制作素材是比较困难的。笔者在Flash共享图库中发现了一些漂亮的动态按扭,在网上寻到了一些GIF格式的动态按钮,但怎样把它们引入我们的课件当中呢?我们知道,一个形象而又漂亮的动态按钮通常由三种状态组成:平常状态、鼠标划过时的状态和鼠标单击时的状态,每个状态都是一幅静止…     

从考古发现看伊犁河谷塞种人文化

本文先对涉及塞人的族属和其民族在伊犁河谷的居住的时问问题上作必要的讨论。井在前苏联学者研究成果认识的基础上,对伊犁河谷的史前时期考古资料进行收集,进而对其考古学文化进行分析判别,找出相对准确的塞人文化遗存,并根据考古发现来研究塞人的物质文化和精神文化生活。     

新媒体时代下高职思政课教学改革探究

本文以高校大学生思想政治教育为研究对象,站在教学创新改革发展的角度,围绕新媒体时代背景下的大学生思政教育创新改革展开研究。首先,结合对新媒体、大学生思政教育特点分析的基础上,从正面、负面两个不同的角度就新媒体时代对大学生思想政治教育构成的深刻影响进行了深入探究;其次,积极发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,分别从搭建新媒体教育平台、整合新媒体教育资源、提升教师媒介应用能力、引导学生开展自我教育四个不同的方面,对新媒体时代下的大学生思政教育创新改革策略进行了详细介绍。希望通过研究进一步深化思政教育工作者对新媒体时代的认识,为今后大学生思政教育工作的可持续发展提供更多的理论参考价值。促使思政教师能够准确把握新媒体时代给予思政教育的无限机遇、明确教学重点,以更加良好的状态和准备去迎接新时代的挑战,将大学生思政教育水平提升到一个全新的高度。