试析高校公益性社团在大学生道德素质教育中的价值

参与志愿服务活动是大学生接受生活实践教育的基本途径,高校公益性社团是大学生志愿服务活动的基本组织形式,也是大学生道德素质教育的重要载体。它满足了新时期大学生道德素质教育回归学生生活世界的基本要求,在培育大学生公德意识、改进大学生道德素质教育模式和提高其有效性等方面发挥了重要作用。     

“唯有源头活水来”——刍议农村小学作文有效教学

我国的农村孩子生活中可感知的新鲜事物较少,社会交往能力更无法与城里孩子相比;可供阅读的书籍匮乏。从而因感知的材料少而导致写作困难。我们知道,全部的写作来源于全部的生活。如果让农村孩子在写作上也有源源不断的＂活水,＂     

吹毛求疵——对人教版语文教材的几点修改意见

初中义务教育新课改在岳阳县已推行近三年了，即将开花结果。三年来，在走近新课程。学习新课程，实践新课程的过程中，一方面我感受到了新课程带给老师和学生的新的体验。带来了老师和学生的共同提高，其中的种种好处自然不需赘言；另一方面。我也在三年教学的实践当中发现现行教材里面有几处可以讨论的地方，现在提出来，以供方家鉴定。     

抓好心理健康教育课的三个环节

心理健康教育的三大环节:课前准备阶段课堂教学过程学习结果的反馈     

英语快速阅读中不良习惯之探析

在新的全国大学英语四级测试中,阅读部分出现了新的变化,即增加了快速阅读这道题型。很多学生由于平时阅读中的不良习惯,使其无法成功地完成这一部分题目。本文针对这些不良习惯进行了分析与研究,并尝试提出了矫正方法。     

高职《网络数据库技术实训》课程教学研究

数据库技术是一项应用十分广泛的技术,是计算机相关专业学生必备的专业技能之一。本文从课程内容的选取、课程的实施方法、课程考核方式和教学环境几个方面探讨了高职《网络数据库技术实训》课程建设的方案。     

培育高等院校科技创新主体的思考

高等院校的科技创新主体与企业及独立研究机构存在着较为显著的差异,针对其创新主体的特点及优势,高校应该采取凝练科研目标、构建有利于创新的制度环境、凝聚高素质人才、优化学术组织建设、注重创新质量、衔接技术创新与产业化、促进成果转化等政策措施培育创新主体,以提升高等院校的科技创新能力。     

劳动教育背景下高校风景园林课程实践的探索——以北京城市学院为例

新时代的劳动教育是素质教育的重要组成部分,与高校课程思政建设协同发展。为推动新时代高校劳动教育与课程实践相结合,以北京城市学院风景园林专业课程的劳动实践为依托,分析大学生面对劳动时的心理状态和应对方式,通过理论、实践和数据分析,针对大学生普遍存在的劳动教育现状问题,从制度、劳动教育与课程思政的关系、劳动教育多点性和连续性方面提出实践路径,以提高学生的劳动价值感,为高校劳动教育实施提供借鉴和参考。