对构建学院特色大学文化中廉政文化建设的思考

在教育学院廉政文化建设中,要构建“以法治院,以德育人”的核心理念,培育具有廉政思想的校园文化,通过廉政文化建设充实学院特色大学文化建设中精神文化建设的内涵。     

混合式教学与SOLO分类理论整合应用探析

针对当前传统教学、技术型教学存在的学生缺乏自主性,以及在线教学的开展有一定困难等问题,提出了将项目式教学融入混合式教学中,组织学生探究现实性问题。通过对比的形式介绍了混合式教学的特点及推广应用的必要性,并强调把SOLO分类理论应用于混合式教学,以提升学生的思维深度。为了简化问题,增强可操作性,高中一线教师可以把研究重点放在关联结构上,在日常教学中编制、积累相关知识和能力点的关联结构思维可视图,努力使学生从单点结构思维和多点结构思维发展为关联结构思维。     

让思维插上翅膀--联想和想像思维能力训练

[设计理念] 高中生已经进入抽象逻辑思维发展的高峰期,现行的教育体制也促进了这一年龄学生抽象逻辑思维水平的发展,相对而言却忽视了对其直观的、形象思维能力的培养,使这一年龄的学生出现"左半脑优势"的现象.     

中华民族共同体视域下南疆人口较少民族传统体育口述史研究及传承路径分析

随着南疆社会经济的快速发展,人口较少民族传统体育文化的多样性、兼容性等特点愈发显著。维吾尔族、柯尔克孜族、塔吉克族等少数民族均有自己的传统体育文化,其集合了当地地域特征与民族理念,具有极高的研究价值。然而,受基础设施匮乏、语言交流不畅、地理位置偏远等复杂因素影响,南疆人口较少民族传统体育研究的范围和深度十分有限,甚至难以持续进行。基于特殊的人文、地理背景,在中华民族共同体视域下,将口述史研究方法引入传统体育的探究及传承路径分析之中,以期促进南疆民间体育文化的传承。     

关于中职语文综合实践活动教学设计的思考

2009年12月12日我代表淮安市参加了江苏省第二届职业学校语文教师优质课比赛,我的参赛课题是语文综合实践活动《阅读,成长的阶梯——影响我的5本书》,取得了江苏省第一名的优异成绩,这成功背后的甘苦,只能自己品尝。但这次比赛让我受益匪浅,也引发我仔细思考关于语文课中语文综合实践活动课的教学问题。本文分析了语文综合实践活动课的重要性,在此基础上分析了语文综合实践活动课教学中存在问题,并提出自己的一些大胆创新的做法。     

信息时代档案管理现代化的改革与对策

信息时代对档案管理提出了要求和挑战,必须加快档案管理现代化建设步伐。为此,必须转变观念,进行档案管理方式、管理制度的变革,培养现代化的档案管理人才,以适应社会信息化要求。     

中国英语学习者言语中的韵律特点

本文报告了中国英语学习者来自课堂半自发英语言语行为的一些韵律特点。文中对20名2年级非英语专业学生的共计10个英语对话录像就以下特点进行分析:会话持续时间、话语速度以及话轮持续时间、话轮之间停顿、话轮内停顿、填充停顿和语调数据。同时文中还就出现的偏离英语语言的音调单位(意群停顿)、在音调单位中选择最重要的词并施以恰当的音调以及如何在恰当的地方用恰当的语调的错误这三个方面进行了分析、解剖。文章旨在为提高英语的口语教学提供一些实际的建议。     

关于等效单摆周期公式的几点认识

单摆是高中阶段所要处理的一种重要的理想化的物理模型,它由理想化的摆球和摆线组成：1.摆线是质量不计、没有伸缩的无弹力细线;2.摆球密度足够大,且半径比摆线的长度小得多,即可以将其看作是有质量而没有大小、形状的一个质点：     

顶岗实习背景下高职学生毕业论文存在问题及对策——以园林技术专业为例

毕业论文是检验学生学习成果及个人综合素质、能力的重要环节,本文从高职园林技术专业毕业论文存在的必要性,存在的主要问题、原因及改革方法提出了自己看法。     

略议初中思想品德课中渗透心理健康教育的方式

在教育改革持续深入的背景下,初中思想品德课程也在进行全面改革,而学生的心理健康教育逐步作为一个重要的教学领域进入教师视野。本文从4个方面论述了如何在思想品德课中渗透心理健康教育的问题。