预防老年人失能的体育干预研究

老龄化和高龄化问题产生也还渐加大了失能老年人口规模。如何有效减缓失能老人增长速度成为拄在政府面前的又一项重大课题。众多科学研究证实,体育锻炼能够推迟衰老的速度,提高健康水平,有效预防疾病。本文立足于根据对失能人口当前形势做出列断并分析其原因。发现我圈在解决失能老年人问题上存在很大的漏洞。因此本文通过对老年人体质的分析。得出适合老年人锻炼的体育项目并提出了一些如何解决失能老年人问题的措施。从而提高全体国民的生活质量,微到“老少兼顾”促进和谐社会的繁荣发展。     

语文教学中多媒体技术应用与学生思维发展

小学语文教学中,多媒体技术的应用不但可以营造氛围,激发学生的兴趣和求知欲,而且可以创设新颖的情境,提高教学效率,增强教学效果。但物极必反,在教学过程中如果滥用多媒体技术,就有可能会压制学生的思维发展。因此,在小学语文实际教学过程中要正确、适度地应用多媒体技术。     

英国长篇小说的叙述速度

以英国小说发展史上比较重要的14部长篇小说为具体的文本材料,分析了小说叙述速度的发展规律:约叙与密叙是叙述速度的主流,零叙与停叙是叙述速度的另类,日趋缓慢则是叙述速度的发展趋势.     

晋升机会缺失对知识型员工角色内绩效的影响:内部人身份感知与知识共享氛围的作用

本研究通过问卷调查的方法,对来自广州、深圳、北京、上海等多地的知识密集型企业的161个有效样本进行分析,证实了晋升机会缺失会对知识型员工的角色内绩效产生负面影响,即当组织缺乏晋升机会时,组织内的员工会降低其在扮演工作角色过程中的产出;其次,员工的内部人身份感知中介了晋升机会缺失对其角色内绩效的影响,晋升机会缺失对员工的“组织圈内人”身份形成不利,继而影响其工作产出;最后,组织中知识共享氛围水平越高,晋升机会缺失对员工内部人身份感知的负向影响越低,对晋升机会缺失及角色内绩效相关领域均具有了理论与实践贡献。     

在化学教学中培养创造性思维

什么叫创造性思维? 创造性思维有六要素.创造性思维结构应当由发散思维、形象思维、逻辑思维、辨证思维和横纵思维等六个要素组成.按照一定的分工,彼此互相配合,每个要素发挥各自不同的作用.     

基于泛克里金插值法的Landsat8热红外数据的高空间分辨率地表温度反演

地表温度(land surface temperature, LST)地表物理状态过程中的一个重要参数,目前反演高精度地表温度是一个重要的研究目标。本文根据热辐射传输方程,利用空间分辨率30m Landsat8传感器的热红外数据反演地表温度,并利用泛克里金插值法对反演温度的结果进行尺度转换,获取2 m分辨率的地表温度数据。本文以广东省河源市东江林场为例,对2013年10月21日、2014年10月24日及2015年10月27日的Landsat8进行温度反演,对其反演结果进行泛克里金插值,最终获取2 m高空间分辨率的温度数据。本文以广州东江林场2013年10月21日、2014年10月24日和2015年10月27日获取的landsat8为例,为了检验地表温度数据的尺度转换的合理性,本文利用莫兰系数和夏皮洛-威尔逊检验法检验地表温度是否空间自相关性以及是否为正态分布。三帧温度结果的莫兰系数分别是0.96,0.96,0.97,表明该三帧温度数据空间自相关;由夏皮洛-威尔逊检验法获取的p值分别为0.1857,0.09968,0.08534,均大于0.05,温度数据服从正态分布。对2015年泛克里金插值前后的温度值与实测温度进行比较,平均误差系数减少了5.63%。由此可见,本文利用泛克里金法插值法对Landsat8反演的温度进行尺度转换后获得的结果更为合理。     

与上级关系紧张怎么办？

当初选择教师这个行当，就是觉得学校里人际关系简单。当小学老师，把孩子管好了，课程教好了，这任务也就完成了。可是哪想到，学校也不是什么“单纯”之地，前些时候因为和学校某领导发生了一些冲突，每天都有种强烈的不踏实感。在一个学校里走动，抬头不见低头见，可见面老觉得很尴尬。前些天也怪我，怪我管不住自己这张嘴，本来工作上就和领导有分歧了，偏又倒了霉，     

关于日语拟声拟态词的词性问题探讨

一直以来拟声拟态词在日语语法词汇系统中被当作一种特殊词汇来把握,提到其词性归属问题,一般情况将其归入副词一类.而在实际运用中,拟声拟态词的副词以外的用法是大量存在的.本文在先行研究和搜集大量语言材料的基础上,将日语拟声拟态词的多词性用法进行归类,试对日语拟声拟态词的词性作一探讨.     

在逆境中崛起--读戴尔·卡耐基《积极的人生》

面对打击，遭遇挫折，却依然能够发现生活的美好，并懂得如何在逆境中崛起的人，才真正的拥有智慧!卡耐基用它的成功教育理论，教会了我如何在生活中用为人处事的法则来征服畏惧，培养自信，扬起热忱，改善人际关系，激发潜能。     

高校学生党员"出口"关存在的质量问题及对策初探

高校学生党建工作是学生工作的龙头,很多高校在发展工作的"入口"环节把关较严,程序规范,但是在党员的后续教育管理上还存在着许多问题.从教育管理的角度来看,迫切需要加强"出口"关党员后续教育管理的制度建设,加强后续教育管理的力量,提升党员后续教育管理的活力.