伍德沃德和戴维森:解释的因果理论

戴维森把原因理解为表达了某一共同属性(结构)的语句,伍德沃德则把原因理解为通过对其操作而引起结果变化的变项。两人均因为追问"什么可以充当结果的原因"这一问题而采取解释的视角研究因果理论。在为什么采取解释的起点这一问题上,戴维森的思路是从因果律、真、意义到解释;伍德沃德则不认为解释需要以因果律为基础,他认为解释就是对因果事件的反事实研究,即回答"如果发生的事情不同会怎样"的问题,从中可以提取发现变项的有用信息。在两人的理论中都强调实践的重要性,但需要进一步发展实践维度上的思想才能避免理论中存在的一些问题。     

幸福就在尾巴上

曾经看过这样一则故事: 有一只小狗,一直都在寻找幸福的所在。于是它问妈妈:“妈妈,幸福在哪里呀?”狗妈妈慈爱地看着小狗说:“孩子,记住,幸福就在你的尾巴上。”     

浅谈中职计算机专业改革创新

当今社会,计算机已经广泛应用到社会的各个领域,社会需要大量掌握具有计算机应用技能的劳动者,与之相反的是这几年中职学校计算机专业生源规模不断的萎缩,生源质量越来越差。根本的原因是中职学校计算机毕业的学生不好就业,就业不好的根本原因是所需非所学,所用非所能。要改变这一现状就必须改革,中职学校计算机专业现行的教学目标、教学手段及教学方法,使教学目标更贴近市场需求,教学手段更加先进,教学方法更具针对性,重点解决学生的知识结构技能和应用能力等方面的问题,做到“专”而不求“广”,“能”而不求全,突出专业的应用特色。     

蜜月天堂的后花园——卡尼岛

这边是严寒冬日,却憧憬着火辣辣之夏。这不,海啸之后重建的ClubMed卡尼岛度假村热闹新开张,狂风暴雨也浇不灭她如火的热情,这个原本萧瑟寒冷的冬季,有了卡尼岛之旅,寒冬也变成了火辣的夏日度假,更加成了蜜月旅行的首选。     

基于Captivate的教师培训课件应用研究

课件制作是教师培训中的重要一环,课件质量的优劣直接影响到教师培训的效果。本文针对传统多媒体课件开发技术和平台存在功能太简单、使用复杂、网络传输与播放不方便等方面的不足,着重探讨了Captivate技术的特点和对教育培训业的影响,探讨了其在教师培训课件制作中的应用。     

华东师大二附中历史学科课程校本化初探——高一历史新教材教学的探索与实践

众所周知 ,学科自身的结构与流程是一个必然经由的过程 ,即课程→教材→教学。教材是课程的实施文本 ,教学是课程的实践环节。随着二期课改的推进 ,各学科新教材的问世 ,并在本市部分学校试验 ,新教材的学科教学如何体现课程改革的精神、物化学科现代教育的目标已成为人们普遍关注的重点。然而 ,探索一种新的课改思路 ,即教学→课程→教材→教学 ,一言以蔽之 ,通过高一历史新教材的教学 ,在贯彻以学生发展为本理念的基础上开发符合二附中学生特质 (认知结构和个性特征 )的学校课程 ,编撰相关教材 ,制作教学课件 ,实现历史课程的校本化是一年…     

历史上的今天(12月)

1967年12月3日,南非53岁的刘易斯成功地在开普敦的格鲁特施尔医院接受心脏移植。这是世界上第一例心脏移植成功,是由南非外科医生巴纳德做的。南非的饱受慢性心脏折磨的杂货店主人刘易斯接受了一个25岁的车祸身亡的女性的心脏。病人在活了两周半后,死于肺炎。     

学校章程在现代学校制度建设中的意义

在我国法律文件中最早提到学校“章程”的是《教育法》。《教育法》第26条规定设立学校及其他教育机构必须具有章程。《关于实施〈中华人民共和国教育法〉若干问题的意见》进一步强调:“各级各类学校及其他教育机构,原则上应实行‘一校一章’。《教育法》施行前依法设立的学校及其他教育机构,凡未制定章程的,应当逐步制定和完善学校的章程,并报主管教育行政部门核准。”1996年3月9日国家教委制定的《小学管理规程》针对小学的情况再次指出:“小学应根据《中华人民共和国教育法》和本规程的规定,结合本校实际情况制定本校章程。”那么,什么是…     

基于业务框架视图原型的构架建模研究

用例不仅能帮助开发者获取正确的用户需求,而且能起启动和驱动整个开发过程。在分析用例和软件构架关系的基础上,提出了一种以业务框架视图为映射原型的体系结构构建方法,最后,以文件管理系统为例介绍了该方法的使用。