窗外有只小小鸟

窗外有只小小鸟,每天朝我叽叽叫。我把面包递给她,她在枝头嚼树皮:谢谢你!谢谢你!自己的食物自己找。窗外有只小小鸟,天天朝我叽叽叫。我把机票递给她,她拍拍翅膀飞走了:谢谢你!谢谢你!自己的翅膀最可靠。窗外有只小小鸟,整天朝我叽叽叫。我把鸟笼递给她,她跳跳双腿取树叶:谢谢你!谢谢你!自己的房子自己造。窗外有只小小鸟,永远朝我叽叽叫。我给东西她说不,我问小鸟为什么?小鸟高声对我唱:谢谢了!谢谢了!自己的生活靠自己。窗外有只小小鸟@周靖$凯里市赏朗职中初三(1)班     

中学历史学科文本德育资源研究

中学历史学科德育,是指在中学历史学科领域开展一系列德育活动,这种活动必须依据历史学科内容、围绕现代德育理念和德育目标来开展.中学历史学科德育资源是指有利于历史学科最新理念、目标、内容、要求与实施途径等课程标准项目实现的各种因素的总和,既包括物质的,也包括人力的;既包括校内的,也包括校外的;既包括传统的(教科书),也包括现代的(网络、科技成果),等等.     

完善高中历史《实验本》教材之我见

中学历史学科是一门提高学生文化知识素养和思想品德素养的必修学科,它在社会主义精神文明建设中占有重要地位,具有别的学科难以企求的特殊作用。而这一地位的体现和作用的发挥,不仅要求广大历史教育工作者对该门学科引起高度重视,而且还要求专家、学者编写出既能适应历史学科的必修课时有限之需要,又能引导青年一代正确对待和认识当今的现实生括,并积极展望中国和世界美好未来的好教材。 上海市教育出版社出版的高级中学历史教材《实验本》,基本上达到了上述要求。它既体现了上     

《中国共产党倡导的抗日民族统一战线的初步形成》一课的教学设计

“中国共产党倡导的抗日民族统一战线的初步形成”是中国历史第三册第二次国内革命战争的最后一课,它与教材抗日战争的第一节“抗日民族统一战线的建立”有着不可分割的联系。本课内容繁多,头绪复杂,如何做到重点与一般相结合,传授知识与发展智能并重?我是这样组织教学的。本课以“一二·九”运动和西安事变为重点,西安事变的和平解决为难点,抗日民族统一战线为线索依次层层铺展。导入新课时我提问:“九·一八”事变的时间、结果;《塘沽协定》的时间、内容、结果,在学生回答的基础上,教师自然地引出“一二·九”运动的背景。“九·一八”事变后,由于蒋介石的“绝对不抵抗”政策,不到半年,东北三省相继沦陷。1932年“一·二八”事变后,上海成了日军留驻的城市。1933年5月的《塘沽协定》承认了日军对东北三省和     

活动教学模式在“隋的统一”一课中的运用

近来，中学历史教学界掀起了一场课堂教学模式专题讨论。模式热的出现，体现中学历史教改的趋势：在普及推广具有新体裁、新思想的新教材的同时，对教学模式进行研究、探讨，以便尽快促使应试教育向素质教育转轨。笔者所在的华东师大二附中，近年来，根据学生实际，对活动教学模式进行了探索与实践，下文就“隋的统一”一课活动教学模式的探讨谈些粗浅体会．隋王朝是我国历史上结束长期分裂，开创封建社会繁荣局面的一个重要王朝。隋朝修建的宏伟工程大运河，创立新的政治制度：三省六部制和科举制，对后世有着极其深远的影响．上好这堂课，…     

内江经济作物产业发展思考

本文针对内江经济作物产业发展成效好、地位明显,但也存在区域布局、品种结构、基础设施、产业化经营、良繁体系、基地建设、科技投入等多方面都存在许多不容忽视的问题,以及面临新一轮农业产业结构战略性调整、现代农业产业基地建设和农产品市场准入制的不断完善并实施的新形势,进行综合思考——在抓住现代农业产业基地建设大发展和新一轮农业产业结构战略性调整的良好机遇的基础上,坚持＂五大＂原则,抓好五个产业,推行革新技术,内江的经济作物产业发展将会出现质的飞跃。     

包包快乐

年底的时候我娘替我收拾屋子，完事，神情严肃地把我叫进房间，让我对着一屋子的包包反省，这些合计六十余个的的大包小包，都是我近半年来新近置下的家当，被我娘这么归归拢拢的，堆在房间里，看上去，确实有那么点，怎么说呢．真有点触目惊心。     

多少周末不堪回首

和喜欢的女朋友通电邮，说起刚刚过去的周末都是一副不堪回首的样子。两个人齐声说逛街，我是逛得眼冒金星，她是累得七窍生烟，反正都是艰苦卓绝的体力活。周末广州的街市你去试试，摩肩接踵肉香横溢，精神体力稍稍欠缺一点的，不是吓得当场抓狂就是累得气绝身亡，再不是什么休养生息、消闲娱乐的好活计。     

钱财狂

我妈拨个电话和我闲聊，说起大学时代的一个男同学，出差路经我家，还礼数周到地去看了她。我妈一直在啧啧赞叹，你那些同学，不栖读书的时候在我家吃了那么多顿饭。我这却却一个劲地追问我妈，他带什么了？把你乐成这样？我妈不疑有他，一五一十地和我背清单。我在心里飞快地把它们一一折现，然后暗地里出一口大气：这下才好，终于赚回来了。这个同学临毕业     

信息化社会化语境中地方高校图书采编

信息化社会化语境中的地方高校图书采编受人员素质、采编职能和采编背景等多元因素的影响,因此在采编理念上必须讲求实效化,不断革新采编制度,明晰指导原则,从而实现馆商合作互惠互利,同时在采编组构上实现流程化、现代化,以适应信息化社会化的宏观语境.