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2003年10月至2004年初,我有幸被选进深圳市教育系统海外培训第一期学习班,到美国加州协和大学进行了为期近3个月的教育考察和学习。美国课堂精心的环境布置、背后充满人文精神的教育理念给我留下了深刻印象。下面我把自己在美国课堂中的所见所闻如实地写下来,以飨读者。 相似文献
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本文主要对食品微生物检测技术课程的教学内容和教学模式进行改革,建立以任务驱动的教学方法,激发学生学习热情,构建知识体系.通过完善教学资源,建立全方位的考核评价等措施使课程改革初见成效. 相似文献
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如何保证循环流化床在日常的运行工作中不出现较多的质量问题,首先就要对其结构特点有一个较全面的了解和掌握,根据其工作原理进行燃烧控制和调整,本文结合循环流化床实际的工作案例,对其加以探讨。 相似文献
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高职高专分子生物学教学问题分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专院校生物技术及相关专业很少开设分子生物学课程教学,主要在于高职高专在课程教学过程中面临着很多困难。就教学中发现的问题,本文对如何提高高职高专分子生物学教学质量及改进教学效果提出了建议。 相似文献
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唐劲松 《南通职业大学学报》2023,(4):15-19
张謇和卢作孚都是我国职业教育的先驱者和奠基人。基于史料分析比较二者的职业教育观及其实践,提出二者的职业教育观皆源自传统文化,并借鉴西方经验,终极目标皆为救国,但二者职业教育救国的路径、职业教育体系的架构、职业教育发展的生态各有特点。张謇秉持的职业教育与基础教育双线发展的理念有战略高度,适合中高级技术技能人才的培养;卢作孚以就业为目标的职业教育观实用性强,适合初、中级技术工人的培养。 相似文献
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2004年年初,我有幸被选拔进深圳市教育系统海外培训第一期学习班,到美国加州进行了近三个月的教育考察和学习。在学习和考察之余,我作了大量的笔记,并摄制了千余张相片,目的就是为了找到改进自己教学的方法。 相似文献