雅艳的世界

从平凡出发,走向不平凡。孙雅艳在平凡到不平凡的世界里自由行走。 孙雅艳的世界充满大爱。 她爱自己是为了更好地爱他人,爱他人是为了更好地爱这个民族。她爱自己,所以活得很真实;她爱他人,所以活得很真诚;她爱这个民族,所以活得很真切。     

阅读教学中实现对话有效性的反思

一、教师角色的认定与教学行为的恰当是实现对话有效性的重要条件 教学对话不是一般意义上的交谈.而是意味着对话双方彼此敞开心扉相互接纳.教师不是简单的教学管理者,也不是单纯的知识传授者,而是学生学习的伙伴,是"平等中的首席",通过"首席"的谈话,引领、促进学生的发展.     

我的谜语教学

缘-- 那年去云南旅游,我看到了丽江有一种至今仍有人使用的象形文字--东巴象形文字,觉得很有意思.于是.一次五年级的作文课上我就让学生来猜东巴象形文字谜,学生非常感兴趣,由此,我就寻思着用猜谜来做写作的素材,不仅有意思.还能增长知识.我到书店里寻找有关谜语的书籍,买了一本<古今灯谜三千条>,阅读后发现灯谜是谜语的一种.谜面有诗文、有对联、有成语、有故事,语言精练,形象优美,就连小说<红楼梦><镜花缘>中也都有语言精美短小的灯谜.正好我们在开展经典诵读活动,我想:利用灯谜开展经典诵读活动未尝不可,何况灯谜还将知识性、趣味性、通俗性融为一体.既能起到开发智力的作用,又能丰富语言、陶冶情操,何乐而不为呢?于是.我就开始了"每日一谜"的教学探索.     

提高学生汉字书写能力浅说

近年来,学生汉字书写能力令人心忧：书写正确率低下,字形不规范甚或不成其为字,字迹潦草,文面乌烟瘴气。翻开学生的作业本、作文本、测试卷,眼前是一幅幅“惨不忍睹”的景象。笔者探索汉字的识字写字教学十余年,现提供自己的一些粗浅认识,与同行共同切磋。     

浅谈辅导初中应用物理知识竞赛的一些尝试

全国初中应用物理知识竞赛(以下简称物理竞赛)是对学生应用物理知识解决实际问题的能力和创新能力的测试.教学中,可以从以下两方面来辅导学生的物理竞赛,培养其创新能力和应用知识的能力.     

浅析实践教学在环境艺术设计专业中的必要性

实践教学的重要性在现代艺术设计教育中逐渐被认识到,特别是在环境艺术设计专业教学中,这一点尤为明显。文章从环境艺术设计教学现状入主,就课堂教学与实践教学的教学效果进行了比较,并对实践教学在环境艺术设计专业教学中的必要性进行了探索。     

中美数学课程标准：比较与阐释

将美国数学课程标准（AMS）作为被比较对象,通过对中美数学课程标准比较分析,发现AMS具有理论性,是一个说理性材料而中国数学课程标准（CMS）具有操作性,是一个陈述性材料;AMS具有立体性,而CMS具有平面性;AMS是一个数学教学“引擎”,而CMS是一个数学知识“仓库”;AMS重视数学教学活动过程的引导和预防,而CMS则重视知识,重视有形的可测物,忽视无形的不可测物,从形式上看仍有“教学大纲”的影子．     

美元兑人民币仍有下跌迹象

欧元兑美元:上行压力较大近期欧元对美元的顽固力量阻止了对下跌趋势的修正。但是更多的盘整甚至下行无法被排除,上行的压力仍然很大。3月19日的高点1.3737很可能马上被"考验",当到达     

中小板09年机会大于主板

2009年在整体宏观经济和证券市场仍不容乐观的情况下,中小板的投资机会将有可能相对更大,主要推动因素来自于几个方面:一是在宏观经济不断恶化及上市公司业     

投资风格转向 中小板关注度降低

上周中小板指数再次创出这一轮反弹以来的新高,在流动性宽松和年报高送影响因素下,中小板仍暂时保持高位的震荡上行走势。中小板综合指数全周小幅上涨3.54%,低于上证指