浅析如何在高校学生中实施压力管理

在大学的学习和生活中，学生会遇到学习的压力、竞争的压力、人际关系的压力、经济的压力、环境的压力、就业的压力等等。如何有效地调适压力。从实施压力管理的角度，本文给出了许多创新调控压力的方法。     

惩罚教育探究

在中小学校，由于种种原因，普遍存在老师对学生“惩罚”使用较多、研究较少的问题，这严重违背了教育规律和原则。在惩罚教育实施过程中，要注意方式、方法；要因人而异．因事而宜，灵活运用，讲究操作规范；从而使教育管理工作走出困境。达到应有的教育目的。     

忘不掉家乡三峡

我有两个家一个是我刚刚住习惯的新家在如东,还有一个就是养育了我十二载至今魂牵梦绕的老家——在长江三峡。我的三峡老家最令我难忘的是那些山山水水。最矮的山也有几十层楼那么高,最高的直冲云霄。如果坐在小船上,顺流而下,欣赏两岸那些奇峰罗列的群山,真是百看不厌。     

计算机辅助教学在荷兰高等教育中的应用

此篇文章报道了在1991年,经过国家调查,计算机辅助教学在荷兰高等教育中应用情况的主要结论。     

平均速度≠速度平均

求算术平均数是统计中的一种重要手段。较复杂的平均数与简单平均数的数量关系基本相同，都是用总数量除以总份数。而较复杂的平均数需要先求出每组数据的和，再求出全部数据的总和，然后再按照全部数据的个数求平均数。     

创设情境 启发灵感

在《苏小妹三难新郎》这出戏里,苏小妹耍新郎(秦观)对出“闭门推出窗前月”的下联,新郎苦思良久,也对不上来。东坡先生深怕妹夫对不出下联进不了洞房,便心生一计,叫书童向附近的水塘投了一块石头。新郎见此情景,豁然开朗,一句“投石冲开水底天”的下联脱口而出。     

找准突破口 速解热学综合题

热学综合题的题型较多,其中一类重要题型是:几个初温不同的物体接触时发生热传递,其中高温物体放热,低温物体吸热,若不计热损失,则有高温物体放出的总热量等于低温物体吸收的总热量.即Q吸=Q放。通常把“Q吸=Q放”叫做热平衡方程.要快速运用热平衡方程解答这类综合题,必须找准解题的突破口:彼此发生热传递的几个物体的末温度相同.请看下面的例题.     

论洪仁玕的外交思想

洪仁玕的外交思想是留给中国人民的一笔宝贵的财富。为此，我们首先要弄清楚洪仁玕的世界观，其次要弄清楚洪仁玕的基本的外交思想，最后，还应该如何正确地评价它。     

情感激励在班级管理中的运用

心理学家研究发现,人只有在受到激发和鼓励的情况下,才会产生巨大的动力,才能最大限度地发挥自己的积极性、主动性和创造性,去争取更大进步,从而产生最高的效率、最佳的言行表现。实际上,导致人产生巨大动力的激发和鼓励就是管理学上的一种情感激励。情感是人对客观事物的一种好恶倾向,反映着客观事物与人的需要之间的关系,它是由一定的客观事物引起的。激励就是以对外界事物的激发鼓励而使人产生指向一定目标的内部心理动力,它驱使人为实现一定的目标而积极活动,表现出高效率的行为。那么,什么是情感激励呢?情感激励就是通过各种途径激发人…