多媒体网络教室设计初探

当今计算机教学作为一种现代化的电化教学手段 ,已在广大中小学普遍展开 ,而且逐步向多媒体、多功能化发展。一时间 ,多媒体教室、多功能语音室纷纷涌现 ,可谓异彩纷呈 ,各领风骚。但从既节约资金 ,避免重复建设 ,又能实现较多的功能 ,获得较好的教学效果这一角度考虑 ,其中仍有一些问题会干扰学校的决策 ,使一些不太懂行的领导感到困惑 ,导致要么盲目上马 ,要么裹足不前的局面。比如 :有的学校装备网络教室或单机教室较早 ,这些教室不具备多媒体功能 ,只能进行简单的微机教学 ,这就面临改造或新建的选择。新建 ,势必要付出大量的资金 ,又难…     

议论文事例论据“五结合”

一、共性与个性结合共性即我们所说的典型性、代表性、权威性,事例中的人和事应有一定的知名度,不能过于冷僻、陌生,应做到"人人心中有,个个笔下无"。个性是指除了使用经典的事例外,也可以自己或周围的人或事为例,这就是我们常说的联系自己、联系实际。一篇文章中的事例应以共性事例为主,个性事例为辅。     

浅谈平衡计分卡在中职学校教师绩效考评指标设计中的应用

加强教师绩效管理是提高中职学校教学水平的重要保障,绩效考评方法是否科学公正决定了教师绩效管理系统能否顺利运行,文章主要对平衡计分卡在教师绩效考评指标设计中如何应用进行了探讨。     

教育惩戒的两难处境与有效实施

规范教育惩戒,可以强化相关人员的主体责任意识,明确教育惩戒需要遵循的边界和培养学生形成对规则的敬畏意识.为了更好地实施教育惩戒,学校应科学制定惩戒管理制度,做好实施前的培训宣传工作;同时,应将教育惩戒作为应对违纪行为的最后选项,注重教育惩戒的时效性与公平性,关注学生的个体差异性,并高度重视学生的心理健康状况.     

“阿秀嫂”的成功之路——嘉兴台对农频率《阿秀嫂的家常话》三点经验

广播对农节目历来是党和国家高度重视的对农宣传阵地，各级电台都有各自的品牌和成功的经验，尤其是近几年来，通过节目的创新，将政策引导、农技服务、维权、娱乐等融入新的节目形态，在社会主义新农村建设中发挥了重要的服务功效。嘉兴台对农广播频率，自2000年4月开办至今，始终坚持“一切为农民服务”，突破了传统对农节目的老套路，推出了富有创意的主打栏目《阿秀嫂的家常话》，把节目办给农民听，让农民唱主角，取得了良好的成效。     

新课程理念下提高高中物理课堂效率的几点体会

课堂教学是学生获取知识的主要途径,是教师与学生互动交流的主要场所,而提高课堂教学效率是提高学生学习成绩的重要保障。文章就如何提高物理课堂教学效率从兴趣培养、改进教学方法及重视实验三方面展开论述。     

中学电教站的建设及运作

随着电教手段的发展和素质教育的推进,教育部提出了“校校通”工程,即在十年内实现全国范围的中小学网上互连。在广大中小学中,立即掀起了一场电教建设及运用的高潮。这无疑使电教同仁感到很大的欣慰,但是环顾一些中小学电教站的建设,也不无忧虑。比如广泛存在以下问题不易解决:各种网站及系统如何配套设计及优化、各类硬件的功能及兼容性,如何兼顾网络安全和超前计划、设备的稳定性及可控制性、运行管理和人员配备等等。以上诸多问题,都是亟待解决,而且都是必须解决的问题。     

连贯题的突破口

连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下旬的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题主要是考查思维的条理性，检测学生的阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。[第一段]     

让学生命题在语文备考中的意义

在复习备考中,做练习成为学生最主要的学习内容。信息时代,各种教辅资料铺天盖地;网络中的各科试题应有尽有,随君挑选。有经验的老师都明白:题目是永远做不完的,不能“捡到篮里的就是菜”。如果总是老师负责出题、改题,学生只能被动做题、纠正,久而久之,学生必然会不胜其烦,常常     

建构高校贫困生心理健康教育体系紧迫性的思考

高校贫因生问题已经成为我国高等教育发展中一个迫待解决的热点问题,我们在关注他们经济困难的同时,更应该重视心理挟贫,更需要心灵关怀。本文在分析高校贫困生心理问题的现状的基础上,提出了建构高校贫困生心理健康教育体系已经是时代对教育发展的必然要求。