语用学视角下对《倾城之恋》的对话分析

从语用学角度,运用语用原则之合作原则和礼貌原则,就张爱玲的成名作之一——《倾城之恋》中的部分典型对话为分析对象,探讨小说人物的心理和个性,指出对话对人物形象塑造的重要作用。     

今日传媒·社会舆情·法律问题(五篇)

正主持人语:日前,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第33次《中国互联网络发展状况统计报告》,《报告》显示,截至2013年12月,中国网民规模达6.18亿,互联网普及率为45.8%。随着网民力量的崛起,"网络公民"被广泛提起,在虚拟的网络环境中,建构行使权力和履行义务的网络公民身份,需要法律法规的约束和规范,更需要广大网民的自觉与自律以及舆论的正确引导。本期"传媒与法"栏目重在解读网络舆情、网络传播及媒体报道方式。学者们     

大学生职业发展能力开发与培养途径研究

随着我国社会经济发展,对大学生综合素质和职业能力提出了更高的要求。大学生职业发展能力的高低,关系到大学生是否能够顺利就业及其未来职业能否可持续发展。文章从职业理想指导、专业师资辅导、校企合作培养等方面探讨了如何提升大学生职业发展能力。     

工作记忆在听障大学生推理他人心理状态中的作用

心理理论影响听障个体的同理心发展、人际交往以及融入社会的程度等。心理理论的加工机制是研究者关注的焦点问题,然而目前研究者对于个体心理理论的加工机制存在争议,有研究支持语义加工在个体推理他人心理状态中起到至关重要的作用,而有的研究则认为工作记忆才是个体在心理理论加工过程中的关键因素。因此,本研究以听障大学生、健听大学生各81名为被试,采取双任务实验范式,通过让被试在规定时间内进行语义加工理解故事内容、推理故事主角的心理状态,同时执行工作记忆任务,考察工作记忆在听障大学生心理理论中的作用。结果发现,对于听障大学生而言,推理他人心理状态的负荷干扰程度更为严重,语义加工不足以支撑其推理他人的心理状态,因此在推理他人心理状态阶段中施以重工作记忆负荷,可导致听障大学生推理他人心理状态的失败。     

内不觉其一身外不知其宇宙——[天人相应]观是养生思想的主流

在对人与外界的关系上,中国古代哲学家们认为,人是一个小宇宙,天地是一个大宇宙,人和天地自然大同小异.人的精神受之于天,人的形骸受之于地.天有四时五行九解三百六十日,人也有四时五脏九窍三百六十个关节.大自然山川流水,环环相扣;人体经络穴脉,息息相连.由此看,人与自然界是一个统一的整体.古称为"天人相应”.根据"天人相应”的思想,人与自然相通,自然界天地万物的变化直接影响人类的生命活动.<内经>中有这样一段话,说明了天地自然对人体的重要作用:"阴阳四时者,万物之始终也,生死之本也.逆之,则灾害生;从之,则疴疾不起.”因此,"天人相应”不仅是古代哲学 的重要观点,也是一种科学的养生观.古往今来,许多传统养生家都在实践中进入这种天人相应、个体融入自然的奇特境界.     

翻译目的论在宣传推广类文本翻译中的应用

作者以翻译易居网博览会网络宣传材料为例,通过对长句的翻译,文化意义词汇的翻译等问题的比较分析,集中讨论翻译目的论在非文学类题材文本中的应用,说明译者若想取得较好的翻译效果,实现翻译目的,就必须考虑翻译目的、源语目的及译者目的等因素。     

学校管理从＂心＂开始

“人”是学校管理的第一要素。对于校长来说,要想落实好各项管理制度,全面推进学校各项工作,赢得全体教职工的信任、尊重和支持,其首要解决的无疑是“人心”的问题!所以,校长应紧紧抓住“人心”不放,各项工作均围绕“人心”展开,做好以下六个方面的工作。     

论物理教育与学生专业的有机结合

高等职业教育简称高职,是专门培养高素质的劳动者和中下级专业人才的教育机构,而其中物理课程是在一年级就开设的一门基本课程,它是许多专业课程的基础学科,与多种专业课可以衔接,有利于高职物理课程的开展,以及其他学科的学习。本文论述高职物理课程是否是专业课必要学科,是否可以为专业课服务,解决与专业课衔接存在的问题。针对专业提出必须完成的物理实验,在教学内容、方法与手段、考察方式与教师职责上提出改进建议。     

如何让学生在生活中学英语

长期以来,中小学生学习英语主要是通过课堂来获取知识的,尽管在课堂组织形式和手段上有所改进,特别在小学,构筑了听说为先的教学模式,学生的语言知识及应用水平有了大幅度提高。但离开了课堂,回到现实生活中,学生的语言知识就捉襟见肘了,语言的交流性并没有得到最大限度地发挥。缺少语言氛围,语言传授途径单一是我们目前英语教学中的最大的难题。只有解决了这个难题,英语教学才能再上一个台阶,而创造多种有效的途径,让英语生活化才是唯一的出路。