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【目的/意义】针对非物质文化遗产(简称“非遗”)视频资源难以入库与管理的难题,提出了一种非遗视频资
源的管理和语义组织的语义标注方法。【方法/过程】首先对非遗视频采用基于SURF算法和窗口阈值的镜头分割方
法,将非遗视频解构成不同颗粒度的逻辑单元;其次构建了非遗视频语义标注的本体模型;最后通过视频语义标注
过程,实现领域知识概念与视频资源间的语义关联,赋予视频单元丰富的语义信息。【结果/结论】非遗视频综合语
义标注方法可对非遗视频资源实现有效管理,为用户提供结构化、语义化的视频浏览及知识可视化等知识服务,对
非遗数字化保护与传播具有重要的意义和价值。 相似文献
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在3月21日奥运会预选赛亚洲区小组决赛中,中国奥林匹克足球队以零比三惨败给韩国队。此次中韩之战,成了次日国内球迷们议论的焦点。3月22日清晨7时25分,安徽省合肥市三中校园发生一起因这场球赛输赌,一名高中二年级男生“履行”诺言而跳楼的悲剧。此生于3月23日凌晨2时死亡。3月22日清晨,三中高二(1)班班会前,同学们都在议论前一天晚上在马来西亚举行的奥运会足球预选赛中韩之战。学生杨××来到教室,赛前,他曾和另一位同学打过一个“生死赌”:杨说肯定是中国队赢,那位同学说韩国队赢。争持不下,两人打赌,谁输了就跳楼。当日早晨7点多钟,上… 相似文献
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以软化林业局为例,利用内含报酬率法对该局在实施天保工程与未实施前的经济进行评价分析得出,年均生产力增加31.65元/公顷,总经济效益年均增加6 030.89万元,年均效益增长率8.03%,天保一期工程为该局带来的内部收益率为12.54%.同时也指出了工程实施中的不足,为下一阶段天保工程的实施奠定了坚实的基础. 相似文献
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本文以川职院电子电气工程系为例,从组织架构、活动体系和活动载体方面探索、搭建了职业院校学生综合素质训育平台,并展示了通过素质训育取得的成果与认识体会。 相似文献
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唐铭 《大连教育学院学报》2009,25(1):64-66
高考具有继承性与发展性,通过研究近几年高考试题,分析其命题规律,把握其命题方向,就能初步明确下一年高考试题的特点,制定科学的高考复习策略。 相似文献
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非物质文化遗产领域蕴含着丰富的知识,是中华传统文化的重要组成部分,对非遗知识的有效组织与管理,是非遗文化保护、传播与传承的前提和基础。本体与关联数据技术为非遗知识的组织与管理提供了新的方法和实现路径。本文首先分析梳理了非遗领域知识的要素与语义关系,设计构建了非遗知识本体模型,以规范和揭示非遗领域知识的概念、属性和关联关系;其次,基于关联数据技术,研究非遗知识组织与关联数据集构建的过程,包括实体RDF化、实体关联、关联数据存储与发布等关键步骤;最后以湖北省非遗项目为例,构建了非遗知识关联数据集与知识服务平台。关联数据技术在非遗知识组织与管理领域的应用,能够促进非遗知识管理的规范化和标准化,对我国非遗文化的保护与传承具有重要的意义。图13。表4。参考文献25。 相似文献