IE浏览器的主页设置

每次打开浏览器的时候总是首先打开微软的站点,可是这个站点又不经常去,真的好烦啊!有没有一种办法使得每次打开浏览器时,都进入我喜欢的站点呢?答案是肯定的。现在我们就来介绍一下怎样使浏览器自动进入自己喜欢的页面,也就是如何设置自己的主页。     

冰封核魔

核废料的危害人所共知,怎样才能让它们远离我们的生活?科学家们似乎已经找到了童话里那具有强大法力的封印之瓶,将核废料永远囚禁其中。     

怎样揭示极限概念的本质特征

数列极限是中师数学中的一个重要概念。这一概念的本质特征是“数列无限地趋近于某一常数”。这是一个不够严密的提法。为了深刻理解数列极限概念的特征,我们在教学中必须按照一定的步骤,把这一概念的本质特征彻底展示出来。一、观察数列的变化趋势。从实例引入,观察下列各数列的变化趋势。     

有高职院校特色的社会服务模式探索——深圳职业技术学院社会服务功能的实现

高职院校社会服务有着与其他类型高校不同的特征，示范性高职院校建设对社会服务又赋予了不同的内涵。深圳职业技术学院有特色的社会服务模式包括：以校内实践教学基地为平台的“三位一体”模式、校企合作的科技服务模式、对口支援社会服务的“贵州模式”、课程班形式的职业技能培训模式和以社会实践基地为依托的学生社会服务模式等。     

不同形态的蛋氨酸对肉仔鸡生产性能的影响

试验选用1日龄AA肉仔鸡1560只,随机分为4组,每组3个重复,每个重复130只鸡,试验期为6周,研究两种形态蛋氨酸添加剂对其生产性能的影响。结果表明:固体蛋氨酸组和液体蛋氨酸组肉仔鸡的增重和料肉比差异不显著(P>0.05),0.65kg固体蛋氨酸与1.00kg液体蛋氨酸羟基类似物可以取得相同的生长效果。     

校园四季风

我的学校坐落在美丽的宁波北面。这里一年四季都那么迷人,不信,和我一起来看一看吧。春天,总是悄悄地来到我们的校园里。她带着绿色使者也来到了小朋友们的眼睛里。瞧,春风轻轻吹来,大操场上的小草就逐渐变绿了,杨柳树也开始发芽了,柏树也还是那么碧绿。粉红色的桃花开了,散发出一阵阵清香,     

聊天工具大比拼

所谓“即时聊天工具”,简单来说就是两人同时在线时可以互相传递信息的互联网应用软件,跟E-mail可以“先发而后看”的特点不同,它们的局限性是必须通信双方同时在线,这也正是它们被广泛应用的一个最主要原因……什么?没听懂?不会吧#$@%&……那我就通俗一点说吧,“QQ”用过吗?它是     

忘不了那堂语文课

从小学起,我就是一个不大遵守课堂纪律的学生。一堂课四、五十分钟,我常常不能老老实实地从头听到尾。我在偷偷地看小说。同学中,上课偷看小说的不止我一人,那偷看的方法也各具特色:有的用课本压着,一行行地往下移动;有的干脆把课本打开立在桌面上拦着,痛痛快快地看;有的把小说搁在大腿上,发现教师走过来时,不动声色地把腿往前轻轻送到课桌下面,只要老师不点你站起来回答问题,那就万事大吉。我个儿高,总是坐在最后一排——对偷看小说是很有利的“地形”。就这样很顺利地、当然也是匆匆忙忙地看完了《烈火金刚》、《扑不灭的火焰》、《水浒》、《隋唐演义》等等小说和一些文学及电影文学刊     

默默耕耘 孜孜求索——记安徽霍邱一中语文特级教师赵克明

题记他虚龄17便登上了教坛,教过小学、初中、高中,还曾站过大学讲台。他辅导学生读书、写作、办报,有200余人(次)获得奖励,并发表作品。他在国内50余家专业报刊公开发表教研文章400余篇,逾100万字,参编教研文集、教辅图书近20部。他被《教育导刊》《中学生》《创新作文》等十几家报刊社聘为特约记者、编辑、专栏主持人。他被破格评为中学高级教师、安徽省特级教师,还被合肥教育学院聘为师德课兼职教师。他被评为享受政府特殊津贴的优秀科技人员。他被聘为六安市中高级教师职称评审委员会委员、专家组成员。他的事迹被省、市、县报纸、电台和语文专业杂志多次报道,并被载入《中国当代教坛名人传略选》……他就是安徽霍邱一中语文特级教师赵克明老师。一位普通的教师,是怎样走出这一串坚实而闪光的脚印的呢?     

面向21世纪构建一流化学课程体系

国家工科基础课程教学基地建设的一项任务是建立一流的与我国高校２１世纪人才培养模式相适应的课程体系与教学内容。高校的根本任务是培养人才,培养人才主要通过教学来实现。为了使我国高校培养出的人才能适应日趋激烈的国际竞争与日新月异的科技革命的需要,高校培养的２１世纪人才既要有知识,又要有能力,更要有能使知识和能力得以充分发挥作用的素质。基础扎实、知识面宽、能力强、素质高应成为我国高校２１世纪人才培养的目标。为了达到上述培养目标,建立一套融知识、能力和素质培养于一体的课程体系和教学内容就显得格外重要。无机…