统一用户管理在校务管理系统中的实施

统一用户管理是信息化建设的基础构件,而角色访问控制(RBAC)是目前信息安全领域的研究热点,本文在介绍用户管理和RBAC模型的基础上,将之应用于校务管理系统的统一用户管理体系中,给出了设计的逻辑结构模型和数据结构以及具体的实施方案。     

有这样一只狼

在进出拉萨的必经之路上,我拦下了一辆拉柴火的卡车。我此行的目的地是四川。司机扎西是个强悍的藏族汉子。汽车一路平安无事地把险峻的唐古拉山抛在身后,进入相对平坦的羌塘草原反而出了麻烦。     

算法的三种逻辑结构

算法中有三种逻辑结构,即顺序结构、条件结构、循环结构,同学们初学这三种结构,容易混淆．本文将这三种结构进行比较,希望同学们能体会其差别与共同点．     

中日两国小学教科书的差异

我现在旅居日本,我女儿每天都要学习半小时左右的中文,虽然进度非常慢,但慢慢积累下来,到现在也能认不少汉字了。从前几天开始,我拿出从国内带回日本的小学二年级上册的语文课本,让她自己阅读。     

小说主旨的探究

<正>主旨是小说的灵魂。它是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想,是作者通过小说的人物、情节、环境等要素传达出来的对人生的独特的体验、诠释和评价,各要素都为更好地传达主旨服务。从这个意义上说,把握主旨是阅读小说的关键途径,是赏析小说的出发点、切入口和最终归宿。     

《寻南溪常山道人隐居》

一路经行处,莓苔见屐痕。白云依静渚,芳草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。     

国内外青少年生物与环境科技竞赛活动规程的比较

本文对国内外青少年生物与环境类六项主要科技竞赛活动做一简介,并就其竞赛规程的目标定位、环节设置、评比指标、奖项设置四个方面加以比较。     

新课改后高中历史教师角色的新定位

伴随去年9月份我区高中新课改的进行,作为课改主体之一的教师角色面临重新定位的要求。历史教师不仅应具有共性化的角色特征,还应具备相应的个性化特点。下面就民族地区高中历史教师应如何定位好自己的角色谈谈个人看法。     

新课程理念下个性作文教学

所谓个性化作文,就是独立性作文,是一种打破思维定势,不落窠臼,有独创性质和鲜明个性的作文;是写给自己和知己看的,饱含真情实感、口随心走,笔随口走的作文,它所表现出来的是能用自己的心,通过自己的笔,抒自己的情,言自己的志,说自己想说的话。     

狡猾的人是最蠢的

一切狡猾的人,不照科学态度办事的人。自以为得计。自以为很聪明,其实都是最蠢的,都是没有好结果的。