空气和水

地球上的空气和水到底有多少?如果把空气和水分别聚合在一起,到底有多大呢? 2003年的科学视景奖第一名的得奖人是尼曼博士,他用电脑描绘出这样的情景,令人可以一目了然地看到地球上的空气和水到底有多少。     

最具争议的25个科学问题

美国《纽约时报》的科技周刊《科技时代》不久前评选出过去25年中最具争议的25个科学问题,以此作为该刊创刊25周年的纪念。尽管这25个问题中的多数目前尚无答案,但《科技时代》指出:科学的使命不仅仅是寻找答案,更在于提出问题。这25个科学问题是:     

建设国家大型科学仪器中心信息共享平台的思考

本文分析了大型科学仪器中心信息共享平台建设的必要性及发展现状,在总结大型科学仪器中心信息共享平台已有基础和存在问题的基础上,提出了完善大型科学仪器中心信息共享平台的建议。     

长征途中他带着镣铐作画—写在廖承志诞辰一百周年

在中国共产党的队伍中,有这样一位传奇人物。他出身国民党元老之名门,却在革命低潮时投奔了共产党;他是党的忠诚战士,却戴着手铐走完了长征路;他曾多次被捕入狱,却每次都奇迹般地生还;他曾因“海外关系”被批判,却凭这关系在外交战线上独树一帜;1983年,六届全国人大一次会议已提名他担任国家副主席一职,他却在会议期间因心脏病突发猝然离世。2008年的9月25日,正是他100年诞辰,在这个特别的日子里,让我们再一次呼唤这个远去的身影—廖承志,再一次回到那个硝烟弥漫的时代,感受战火纷飞中那一份诗情画意。     

第二届全国中小学师生“个性杯”

一、主办单位全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教育实验与课堂教学变革研究"分课题"中小学语文个性化教学实验研究"课题组     

“基于创业教育与职业技能教育整合的复合型信息化创新创业人才培养模式研究”成果公报

一、课题研究的意义和价值 随着我国高等教育大众化的推进,就业形势日趋严峻,大学毕业生就业岗位、就业方式多元化的趋势明显,人才竞争更为激烈。据统计：2004年全国高校毕业生有280万人,就业率为73％,近76万毕业生当年未能就业;2005年全国高校毕业生共338万人,近85万毕业生当年未找到工作。在这种情况下,全面开展切实有效的信息化创业教育,使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的选择,进一步加强对学生创新精神与创业技能的培养,以主动适应复杂多变的环境,积极应对未来世界的严峻挑战,     

教育部青年专项课题"西部地区教师工资拖欠的实证研究"成果公报

一、课题研究的意义和价值 要提高人口的整体素质,教育、尤其是基础教育是"重中之重".但基础教育存在一个很突出问题,即教师工资拖欠.     

教育部规划课题"高等职业技术院校绩效管理模式研究"成果公报

日前,由浙江工贸职业技术学院院长何向荣主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"高等职业技术院校绩效管理模式研究" (课题批准号:FJB011356)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定.     

"十五"规划教育部重点课题"中小学教育质量标准研究"成果公告

由北京师范大学程风春教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学教育质量标准研究" (课题批准号:DFA030122)达到了全国教育科学规划课题免于鉴定的条件,现将成果公告如下: