虚拟图书馆:认识与构建

从虚拟图书馆认识的众说纷纭中,提出虚拟图书馆应从以原有图书馆为基础的“有”到虚拟“无”再到图书馆“有”的认识过程。上升到先以虚拟为核心的“无”到图书馆“有”再到虚拟“无”的全新认识过程,进而对构建虚拟图书馆的主要特征和相关问题进行探析。     

体验新《纲要》播绿色种子

随着现代经济社会的到来,可持续发展观越来越得到人们的共识。所谓可持续发展,它是一种现代的生态观,强调的是环境与经济的协调发展,追求的是人与自然的和谐。新《纲要》中指出：“我们要引导幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”环保教育作为可持续发展中的一个组成部分正逐渐成为幼儿园教育中的一个热门话题。因为它突出了“生命”的搏动,能让儿童在了解自然的新鲜、美丽、繁衍生息、变化无穷中激发爱自然的情感,促进儿童亲近大自然,以大自然为家的愿望,培养爱护人类共同的家园——地球的爱心。     

加强在中学地理教学中的海洋观教育

21世纪是海洋世纪。一个国家、民族对海洋的开发、利用和对海洋权益的争取和维护,在很大程度上取决于他们对海洋价值的认识。青少年如果自幼就能受到现代海洋意识的熏陶,这一代青少年掌握国家命运之日,也就是意识淡薄的历史时代宣告结束之时,也就是我国海洋事业欣欣向荣、中华民族繁荣昌盛之时。     

下岗女工给潜江市档案局送锦旗

4月3日上午,下岗女工严红敏给潜江市档案局（馆）全体工作人员送来一面写有“急民所急,排忧解难”的锦旗,以表达她的感激之情。     

论考古器物、墓室壁画在辽史研究中的运用

辽史研究苦于文献史料奇缺,而丰富的辽代考古器物、墓室壁画等却可弥补之。将辽代考古器物和墓室壁画资料与辽代文献史料有机结合,便可对辽代各专门史作更深入的研究     

论格日勒其木格·黑鹤小说的生态书写

蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤的生态文学书写主要从“自然生态”“精神生态”与“生态理想”三个向度展开。首先,自渔猎社会、农业社会到工业社会、信息社会,游牧民族敬畏自然、顺应自然的生态理念逐渐被改造自然、征服自然的观念冲击,致使森林、草原生态状况急剧恶化,集中表现为森林萎缩、草原退化、滥捕滥猎、物种衰减等。其次,随着现代社会中自然、神性等逐渐被祛魅,人类精神世界、心灵世界均遭遇生态学意义上的“污染”,在黑鹤笔下主要表现为对动物生命的冷漠放逐、对消费主义以及拜金主义的狂热追逐等。最后,黑鹤认为人类应秉持生态整体观念,同时与自然世界保持一定距离,通过“惩罚”和“教训”而非一味用“爱”或“信仰”来拯救失范的世界。     

RC二阶电路的阶跃响应与电容量的在线测量

本文利用拉氏变换法求解了两个RC二阶电路的阶跃响应。从对响应的分析中得出了电容量在线测量的方法。对信号源内阻引起的误差进行了分析,给出了两种测量电容量的方案。     

对艺术设计课教学中基础课作用的再认识

在艺术设计课的教学中 ,创作设计的作品要靠人的思维来创意 ,用计算机辅助设计技术手段更能充分地表达创作者的设计意图 ,但同时也不能忽视基本功的训练——徒手绘画的能力 ,二者缺一不可。只有同步进行 ,才能使学生朝着正确的方向发展     

现代教育技术专业人才培养方案研究

现代教育技术专业是教育技术学领域在高职高专院校人才培养层次,学生知识结构与专业能力的培养在很大程度上决定于人才培养方案中相关课程的设置,本文通过对高职高专院校中相关专业人才培养目标的分析,总结归纳出现代教育技术专业人才培养方案的课程设置思路及方法。     

声乐教学中情感调动的意义和方法

声乐教学应以情感作为动力，积极的情感状态不仅是艺术表现的基本要求，而且也是解决呼吸、发声、语言等声乐技术问题的辅助条件。教师应具备良好的情感素养，通过分析作品情感内涵，激情朗诵和艺术实践等途径对学生进行引导和调动。