有所为有所不为：社会主义改革创新的战略方针

“有所为有所不为”是第三代中央领导集体提出的创新社会主义的指导方针，其内涵具有两层含义，一是社会主义理论和实践要大胆创新，要“有所为”，同时坚持党的基本理论、基本路线和基本制度“有所不为”。二是坚持“有所为”中的“有所不为”、“有所先为有所后为、有所快为有所慢为”。坚持该方针是实现“三个代表”、社会主义现代化和中华民族伟大复兴战略目标的必然要求。它是长期实行、覆盖内政外交国防等各个领域和层面、关系中国前途和命运、统领社会主义创新的战略方针。     

关于建立高校思想政治教育资源库的思考

新一轮高校思想政治理论课改革的帷幕已经拉开,成功的关键还在于增强针对性、实效性和凝聚力,思想政治教育资源库的建立乃是顺应时势发展和完成课程使命的重要举措;该库内容丰富,载体多样;它的构建是项综合性复杂工程,政治性、专业性强,必须坚持真实性、典型性、导向性、开放性之原则。     

开拓奋进，求真务实，促进农村高中现代教育技术的跨越式发展

黄陂一中建于1933年，是木兰山下一所历史名校，也是湖北省示范高中，有着七十多年的办学经验和历史。面对国际信息技术的不断更新换代和教育教学改革形势的迅猛发展，学校全体领导和老师经过学习、总结、反思，形成共识：谁拥有信息技术谁就拥有未来，必须抢抓机遇、求真务实，积极推进和发展信息技术教育。学校投巨资于现代教育技术装备上，成立了现代教育技术中心，从而实现以教育信息化带动教育现代化。     

江西当前生育水平偏高的原因及对策

江西当前生育水平偏高的原因及对策王贤茂，邓国胜第四次人口普查结果表明，１９８９年江西省人口出生率为２４．４７‰，高出全国３．４９个千分点，在全国３０个省、市、自治区中排在第２６位，即倒数第五位。１９８９年我省人口自然增长率为１７．８８‰，比全国高３．...     

教师信息素养在英语教学中的作用

随着信息技术的迅速发展,学生对英语教学的要求发生了变化。英语教师不仅要有良好的专业素质,还要具备良好的信息素养,更新传统的教学方法,运用先进的教学理念,将现代信息技术整合到英语教学中,改革自己的教学方法,充分发挥学生在学习中的自主性和创造性,提高教学效率。系统论述了教师信息素养在英语教学中的作用。     

高等职业技术教育的定位及学生素质教育思考

高职教育是一个新的高等教育层次和一种新的高等教育人才培养模式。它突出的是职业和技术教育,并且,又区别于高级技工教育。高职教育要使学生具有思想道德、专业基础、职业技术等方面的素质,才能成为适应社会需要的高级操作型、应用型人才。高职学院的领导、教师和学生都必须转变观念,才能真正提高学生的综合素质。     

论全面建设小康社会的阶段性和渐进性

现代意义上的"小康"是邓小平第一次提出来的,用来描述中国式的现代化建设道路.小康社会,上承温饱社会历史阶段,下启基本实现现代化.而本世纪初叶我们将要建设的更高水平的小康社会,是一个阶段性的渐进性的发展过程.     

我国人口生育率的量化分析

对生育率变动原因进行定性分析可以使我们了解哪些因素对生育率有影响,这些因素又是通过什么途径导致生育率变动,进行定量分析可以使我们进一步了解各因素对生育率影响的大小程度及作用方向。本文主要对影响我国人口生育率的社会因素进行量化分析。本文的资料来源于1987年全国1%人口抽样调查、1988年2‰全国生育节育抽样调查、《中国人口资料手册1988》和国家及各省、市、自治区统计局1987年统计公报的资料。(注:     

含单负材料的光子晶体的紧束缚模型

对含单负材料的光子晶体进行理论研究，发现可以用固体物理学中的紧束缚近似方法描述含单负材料的光子晶体能带的形成机制，说明由单负材料组成的光子晶体的能带可以看成是电磁波在两种材料界面共振隧穿形成的局域模迭加而成的。其通带可以看成是局域模展宽所得到的，局域模之间的交叠积分决定着通带宽度的大小．     

振动图象和波动图象的联系和区别

振动图象和波动图象极其相似，所描述的运动也有着密切的联系，因而许多同学对二者分辨不清，常常给解题带来困难．求解振动和波动的综合题时，只有正确把握两种图象的联系和区别，才能准确做答．[第一段]