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311.
吕庚圣 《江苏广播电视大学学报》1996,(5)
本文就如何增强学生自信心这一问题进行探讨,对那些失去自信心或自信心不足的同学,应注重情感的投入,通过情感教育,去冲击、溶化这些学生的心理障碍。增强改过的决心和勇气,增强自信。同时要科学合理使用批评和表扬机制,做到既能改变学生灰心丧气的心理状态,增强自信,又能防止他们走向极端,导致自卑或自满情绪。最后,结合实际,通过举行演讲、转换环境、体育锻炼等有效的方法,针对不同的对象来改变了他们自卑的心理,以增强自信心。 相似文献
313.
这几年,本报推荐的一些稿件,参加全省报纸系统、全国和全省县(市)报系统好新闻评选,取得了较好的成绩,同本报前几年的情况相比,有了明显的进步。回顾我们的工作,深感强化好稿意识的重要。一粒种子下田,要取得好的收 相似文献
314.
315.
教学目标知识目标1.以废电池为例,说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害.2.设计并完成废电池对生物的影响的探究实验.能力目标通过完成探究实验的设计和实验过程,培养学生科学探究、创新实践、观察分析、合作交流等多种能力.情感目标1.提高环保意识,增强关心、爱护生物圈的情感.2.通过完成探究实验,养成实事求是的科学态度,培养不断探求新知识的精神和合作精神.教学重点 相似文献
316.
安东·德·圣埃克苏佩里法 《大中专文苑》2011,(4):36-37
第一封
我亲爱的妈妈:
我做了一支自来水笔,正用它给您写信,它很好写。明天是我的主保日同名圣人的纪念日。厄玛努舅舅说过要送我一块手表当礼物。所以您可不可以写信告诉他明天是我的主保日?星期四要到橡树圣母院朝圣,我会跟学校去。天气很不好,一直下雨,我做了一张漂亮的小桌子,把人家给我的礼物,整整齐齐地放上去。 相似文献
317.
在中职数学教学中,教师通过利用诊断性测试的方法,能够有效提高学生的学习水平,提高学生的课堂学习效果。因此,在教学中,教师应该积极利用诊断性测试对学生开展教学,促进学生学习上的进步。 相似文献
318.
小米科技董事长雷军曾说:“把握战略点和时机要远远超过战术.就好比站在台风口,一头猪都能飞起来.”这一“飞猪论”成为了眼下创业和创新圈的流行理念,即努力成为“风口的猪”,及时把握行业发展趋势,占据潮流前沿,引领市场风骚.不过事实上,站在风口的未必都能飞得好,猪还是要做些主观选择,例如决定如何跳跃.创新理论认为,技术存在“蛙跳”:行业技术曲线会在某一时刻突然发生跳跃,从渐进式创新向突破性创新演变.突破性创新一般是破坏性的,柯达、诺基亚等企业的失败,就是不能及时进行技术转轨的结果.当行业技术发生了跳跃,一些企业不能从原有的技术轨道转向新的技术轨道,那么失败难以避免. 相似文献
319.
320.