微笑舞台

有趣的造句语文课上,老师让大家用“发现”、“发明”、“发展”造一个句子。一位同学站起来答道:“我爸爸发现了我妈妈,我爸爸和我妈妈联合发明了我,后来我就发展成现在这个样子。”罚款后遗症物理课上,老师正在讲振动和共鸣,为让学生理解,老师尽量拿发生在身边的事情举例:“你们想想看,如果我朝鱼塘里扔一块石头,接下来会发生什么情况?”学生们异口同声地回答:“罚款5元”小明的抱怨小明以抄袭作业而闻名于学校,这天他被老师叫到办公室。“你写写抄袭作业的体会。”老师厉声说道。小明则面有难色地自言自语:“谁写过这样的体会呢?这让我上…     

微笑舞台

牙疼老师:“小明,你昨天为什么没来上课?”小明:“我牙疼,到医院看牙去了。”“那么你的牙现在还疼吗?”“我也不知道它现在还疼不疼。昨天它被拔掉后就留在医院里了。”(承可芹)别人的裤子数学课上,老师提问:“王小波,如果你把手伸进右边裤袋里,发现了五张五十元面值的钞票,伸     

正确处理心理健康教育工作中的几个一般与个别的关系

教育的目标是培养全面发展的人,促进学生身、心都得到发展。但是,受传统的应试教育的影响,面对升学的巨大压力,在一些地方、一些人眼里,心理健康教育还只是一项可有可无的工作。或缺乏法制观念;或用思想政治工作的方法解决心理问题,把系统、复杂的心理健康教育工程简单化,搞形式主义花架子。党和国家非常重视中小学心理健康教育工作,倡导全面推进素质教育。而作为学校来说,心理健康教育工作须落实到实际行动上、提上学校教育的议程。须面向全体学生,教职工必须全员参与,并将其渗透到学校的各科教育和日常管理中,教育既要严谨治学,也要严谨治心。     

Sedimentation of a single particle between two parallel walls

INTRODUCTIONThecenteringofaparticlewhichsettlesatsmallReynoldsnumbershadbeenstudiedbyseveralresearchers.ChristophersonandDowson(1959)foundthattheoretically,whentheeffectofinertiaisnegligible ,aballachieveseccentricequilibriuninaverticaltubehavingadiameteronlyslightlyexceedingthediameteroftheball.Theyverifiedtheiranalysiswithexperiments.VaseurandCox (1977)didexperimentsonthesedimentationofasmallsphereinaverticalductofarectangularcross section .Theyobservedthatthespherealwaysmigratedtothec…     

珍珠之瑕

人教版高语第三册《泪珠与珍珠》一，无疑是一篇抒写怀乡思亲的美，可笔却挑剔地发现中有几处表述尚需推敲。现不吝浅薄，聊举一二。     

为之而死的东西叫人为之而生(节选)

于是我的帝国里住下了掠夺者。因为没有人想到再去创造人。表情生动的面孔不再是面具,而是一个空脑壳的盖子。因为他们做的就是对生命的破坏。从今以后,我在他们身上看不到什么值得为之而死的、也为之而生的东西。因为你同意为之而死的东西,也就是你能够为之而生的东西。他们摧毁古老建筑,高兴听到神庙轰然坍塌。可是这些神庙,如果坍塌,交换不来什么的。他们摧毁自己的表现能力。他们摧毁人。     

科学课需要诚信

南京师范大学教育科学学院教授郭本禹提出：“在孩子的学习生活中有很多种‘撒谎’的行为，虽然这种‘撒谎’还无法上升到‘道德’的高度，但是不可否认，这是教育中不良现象的一种表现。”     

关于结构形式中隐含语义的实证分析

仅根据结构形式来译释语义,常常会造成内容偏颇或含义丢失.本文围绕V+ing形式,立足于实证分析,对结构形式中的隐含语义进行了探索,旨在对V+ing形式的使用有更全面地认识.     

小波变换-主成分回归法在四组分食用色素同时测定中的应用研究

将小波变换（WT）与主成分回归（PCR）法相结合,对苋菜红、胭脂红、、诱惑红、赤藓红四种食用色素进行同时测定。选用Bior1．1小波对四组分混合物的原始吸光度数据进行一次分解,以低频系数作校正集并用交叉验证法选择主成分数进行PCR建模,获得了令人满意的预测结果。