略论唐宋时期妇女对家产的管理权

本文通过对唐宋时期女、妇、姑三个阶段的考察和分析,认为在对家产的管理权上,女儿的权力明显低于媳妇和婆婆（母亲）。其原因是出于维护家庭的需要。女儿是不稳定的家庭成员,而媳妇和婆婆（母亲）已是稳定的家庭成员。     

浅谈小学英语单词教学

正小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习起着重要的作用。作为语言学习,单词是基础,只有掌握一定数量的单词才能学好英语。但是,小学生天性好动,遗忘性大,思维能力有限,注意力难以长时间集中,加之在汉语环境中学习英语,学习困难较大。词汇量就是首要的拦路虎,几乎所有的小学生一提起英语单词就感到头痛。如何有效地教授小学英语词汇,继而激发和保持学生学习英语的兴趣,是我们每位英语教师必须研究的重要课题。     

创设有效情境,打造精品课堂——小学音乐情境教学探微

小学音乐是基础教育课程的重要组成部分,对于培养学生音乐技能、提高学生的音乐审美情感具有十分重要的作用。在新课程改革背景下,如何提高小学音乐课堂教学有效性是所有小学音乐教师探究的重点课题。本文旨在通过情境教学的有效开展,创设积极的课堂教学氛围,促进小学音乐课堂教学的有效性,最终提高小学生的音乐素质。     

小学数学“实践与综合应用”教学案例与分析

正数学是一门博大精深的学科,生活离不开数学,数学的发展同样离不开生活。在教学不断发展改革的今天,数学的教学模式逐渐变得多样化。从目前教育发展的方向来考虑,越来越多的课程注重在教学之中实践与综合应用的结合。小学数学是学生日后能够学好各理科类学科的基础。不同的教师对"实践与综合应用"存在不同的理解,因此在教学之中的应用也有所不同。苏教版的教材努力地为广大师生们呈现感性和鲜活的材料,为帮助广大教师们组织学生开展丰富的数学实践教学活动提供了非常宝贵的经验。苏教版的小学数学教材之中的"实践与综合应用"主要有以下特点——     

中学语文教学中自主学习型课堂的探究

在新课标实行以来,中学语文教学有了很大的改革和创新,这些改革和创新都给新时期语文教学效果带来了质的提升。语文教学在创新的同时,更需要构建高效可行的自主学习型课堂,让更多有效的语文学习的方法转变学生自主学习方式,提高中学语文课堂教与学的互动效果和教学质量,真正实现“授人以渔”的教学目标。     

语篇语法填空题的答题技巧之我见

一、语法填空的特点 1．“把‘题’设在有一定语境和语义确定了的文段中”是高考命题的宗旨。2014年高考全国卷样题中删除了“单句型语言知识题”,取而代之的是英语语言知识运用的“对话型语法填空题”。语法填空题是给出200字左右的一段短文或对话,段落中给出10个填空,其中4个填空是给出一个单词,填写它的正确词形;其余6个填空是结合上下文直接填词（不多于3个单词）。这要求考生既要熟练掌握语法知识,还要有一定的语言阅读能力。