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一、语法填空的特点
1.“把‘题’设在有一定语境和语义确定了的文段中”是高考命题的宗旨。2014年高考全国卷样题中删除了“单句型语言知识题”,取而代之的是英语语言知识运用的“对话型语法填空题”。语法填空题是给出200字左右的一段短文或对话,段落中给出10个填空,其中4个填空是给出一个单词,填写它的正确词形;其余6个填空是结合上下文直接填词(不多于3个单词)。这要求考生既要熟练掌握语法知识,还要有一定的语言阅读能力。 相似文献
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本文提出我校"快乐生活,健康成长,幸福工作"的办学理念并进行诠释,阐述理念提出的现实背景与理论依据,探讨了以传统体育活动为切入点实施办学理念的方法与措施。我们的工作实践表明,以传统体育活动为切入点,提升学校办学理念对特色办学、育人成才具有积极的作用和显著效果,推进了素质教育的深入开展。 相似文献
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<正>2012年的PISA(国际学生评估项目)考试,上海又一次夺冠。(按:2013年12月3日,国际经合组织(OECD)在法国公布了由该组织进行的2012年PISA测试结果,上海学生以数学613分、阅读570分和科学580分的成绩,在所有65个国家(地区)中位居第一。这是上海在2009年首度参加PISA测试夺魁之后,又一次获得冠军。)"喜大普奔"之余,人们开始冷静地思考:为什么我们考分这么好,但教育现状却如此 相似文献
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947.
"NP+V-起来+AP"是现代汉语中常用的、富有表达功能的一种句式,而目前关于留学生对该句式的习得研究很少。我们采用问卷测试的方法,考察留学生对这一句式的习得情况,分析了句法、语义因素对留学生习得产生的影响。 相似文献
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鼯玲 《广东职业技术师范学院学报》2014,(1):109-115
职业院校教师幸福感影响着教师在教学中的积极性和主动性.同时也影响着学生的学习效果,从而牵动着职业院校的整体发展。为更直观地对职业院校教师幸福感进行调研,文章构建了包含社会、学校和个人三个一级指标,薪资与福利等16个二级指标的幸福感衡量体系,从广州市13所中、高职院校中随机抽取163名专任教师展开“职业幸福感”调查。文章基于层次分析理论将抽象概念“幸福感”进行量化分析,得出以下研究结论:在教师职业幸福感归因中,学校支持体系对职业教育教师职业幸福感影响最显著,其中人文关怀与民主管理、薪资水平、进修与发展空间、社会认可度和声誉排在前四。 相似文献
949.
张清改 《和田师范专科学校学报》2014,(6):117-122
从1921年建党到1949年新中国建立,中国共产党领导大别山区人民坚持了28年革命斗争,无论是土地革命时期,抗日战争时期还是解放战争时期,艰苦卓绝的年代里,大别山始终是红旗不倒,为中国革命的胜利作出了重要的贡献。今天,对这段历史的考察,不仅是对历史的回顾,更是对革命规律普遍性和特殊性的总结,这对今后和未来都是有意义的。 相似文献
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