《C语言程序设计》教改方向的研究与探讨

《C程序设计》课程现在已经成为高校大一学生的基础课,是学生以后学习和应用计算机的基础,对其以后的学习和发展都有着很大的影响。作者指出了现在高校《C语言程序设计》教与学的现状和存在的问题,并在多年教学的基础上提出了教政方向.     

一种基于PSTN的增值业务平台设计

我国已有的公共交换电话网络规模庞大,不断开发增值业务,是充分发挥网络作用的最有效方法。本文设计了一种增值业务的接入平台,方案采用计算机板卡的实现方式,能够使第三方业务开发商方便、快捷地开发出电信增值业务。文中还给出了在线广播系统的实际应用案例。     

通过观课议课的活动探寻高中英语教学的深度

高中英语教学肩负着发展语言能力的任务,同时还要提升学生的人文素养及思维能力。教学中教师要进行符合学生认知水平及文本属性的深度教学,用教师的深度教学促进学生的深度发展。     

少儿广播的制胜方略

有资料显示,在网络盛行的时代,北京、上海等20多个重点城市,少年儿童平均一个月内听广播的总时间,从1．2个小时下降为1．1个小时,且在进一步下降,而每周上网的平均小时数从1．6小时上升到5．8个小时。     

试论图书馆生态评价指标体系的构建

本文主要对图书馆生态指标体系理论依据的获取、权重的确定、综合指数的计算等方面进行论述,以便对图书馆生化进行评价和构建图书馆生态评价指标体系.     

浅析电视谈话节目

1992年东方电视台《东方直播室》的开播意味着中国电视从此出现了一种新的节目类型——电视谈话节目,至今中国电视谈话节目已经走过了十余年的历程,经过《实话实说》《对话》《艺术人生》《超级访问》等许多优秀节目的共同努力,这个原本源自于国外的节目样式终于在我国扎     

Excel图表制作方法及技巧

将Excel工作表中的数据制成图表,可以更加直观地表达数据间的关系。介绍了几种常用Excel图表类型的特点,重点阐述了静态图表的快速创建方法以及利用SwiffChart软件创建动态的Excel数据图表和利用自定义类型绘制组合图表的方法。     

生态足迹若干不足、修正与完善以及应用拓展

首先针对产量因子调整、生态赤字与生态盈余指标与生态足迹实物量特性方面不足以及其实践应用中局限,分别构建生产足迹、污染物排放足迹、贸易足迹计算方法、生态可持续指数,对产量因子进行调整、推导最大可持续生产量、消费量的计算模型.其次应用方面与资源环境核算相连接,两者的共同点为生态足迹应用到资源环境核算上提供了可能,为彼此计算提供基础与拓展,比如根据资源环境核算计算生产足迹,也可根据生态足迹计算自然资源耗减与环境污染的计算方法,推导生态足迹的价值量核算模型等,进一步拓展生态足迹的应用范围与相关理论.最后对若干修正与扩展模型进行计算,构建完整的生态足迹指标体系,进行实证分析.     

潜在吸收能力和现实吸收能力的差异分析

本文以Zahra和George知识吸收能力理论为切入点,对潜在吸收能力和现实吸收能力维度划分进行必要性分析,梳理国内外两种能力的影响因素,以我国企业为研究对象,分析不同规模的企业之间在两种能力上的差异,为扩展知识吸收能力的研究领域提供理论依据。     

情报系统的评价

评价就是衡量某项工作的社会意义、作用和适应需求的程度。情报系统的评价也不例外。所以,如何评价情报系统的效益问题就成为整个情报界普遍关心的大问题,这不仅关系到某项情报服务作用的大小和优劣,而且关系到整个情报事业的社会地位、作用和贡献问题。二十多年来,我国情报界做了大量的工作,为科研、生产、教学、科学管理等各方面提供了许多很有价值的情报,在我国社会主义建设、制定规划、发展生产、