屋顶钢结构吊装方案

在原钢筋砼结构上加建钢结构,吊装场地狭小,采用大吊车进行作业。     

开放经济中的国有企业民营化--各方参与主体的策略博弈分析

结合我国加入WTO后市场开放和国有企业产权改革的现实背景，研究了产品市场开放中的国有企业民营化问题，探讨了政府、国内企业和跨国公司等各方参与主体的策略博弈，分析了转移定价、民营化水平以及技术创新等因素的变化对企业产出和利润的影响。最后给出了本文结论所蕴涵的政策含义。     

创建开放式创新环境 培养优秀的创新人才

对21世纪科学技术飞速发展，知识经济时代即将到来的挑战，深入研究创新人才的创有力形成和发展的基本规律，努力创建有利于学生个性发展和创新人才成长的特殊环境和机制，培养具有创新能力的高素质人才，具有战略意义。     

《古田会议决议》对党和军队建设引领的当代启示

古田会议在中国共产党的建党建军史上具有里程碑意义。其决议深蕴了党和军队建设的正确思想,展现了党和军队建设的实践经验,对党和军队建设的引领具有鲜明的问题导向、自觉的风险意识和求实的工作方法;这些思想认识和实践特征为加强党和军队建设提供了有益启示。新时代,党和军队建设需更加具有时代性、斗争性和政治性,积极回应时代课题,主动应对执政风险,以政治建设统领党和军队建设的各项事业。     

对地区教育科研成果评奖的认识与实践

地区一级开展教育科研成果评奖,已成为鼓励表彰中小学、幼儿园教师开展教育科学研究,促进教育改革的一项重要工作。它体现党和政府在十一届三中全会以后对教育科学发展的高度重视,是肯定广大教师创造性劳动的重要形式,也是对积极投身于教育科学研究人员的一种考核。地区一级教育科研管理部门,通过认真组织评奖,对本地区教育科学的发展水平有一个数量和质量上的新认识,从而对改进科研工作,激励教师攀登新的高峰产生重要作用。地区一级教育科研成果评奖政策性强,涉及面广,参审人数     

论教师成就、评价与教师主体意识

我国教育管理的统一与集中,决定了教师评价主要围绕行政管理需要展开,习惯于以成就评价方式对教师实施考评、奖励和职评,这种以外在的成就为动力促使教师发展的评价方法,确有积极意义。教师评价的更为重要的功能是旨在帮助教师改进工作,激励教师以内在的成就为动力完善自身,以求更充分地发挥教师这一教育主体的能动性和创造性,这似乎更有积极意义。为此,在当前以终结性评价(或称成就评价)为基本评价方式的基础上。努力建立两种评价功能之间的相互关系,以促进教师在各种考核和评比中产生内在的成就动力,     

小鸟，你好

这是当代著名女作家陆星儿的一篇日记．也是一篇十分优美的散文。刊登在《散文》海外版2004年第6期上。     

汽车检测与维修计算机网络教学系统的组建及应用

一、构建汽车检测与维修计算机网络教学系统的必要性(—)迎合信息社会的发展需要利用集现代电子技术、现代通信技术于一身的计算机网络技术构建多媒体教学系统,是体现与时俱进精神,是创新教育手段的重要组成部分,是社会发展的需要。通过现代教育网络系统的建立,以教师为中心的传统教育方式逐步被以学生为中心、以实践为中心的现代教育方式所取代,把教与学有机地结合起来,把各种教育资源有效地利用起来,实现了从传统教育模式到现代教育模式的转变。(二)学校创新发展的需要在生产力的诸多因素中,劳动者是活的因素,他是体力、智力和心力的统一…