浅谈初中作文评语

作文是中学语文的难点,作文评语是作文教学的重要环节。教师应根据作文教学的实际情况,采用激励性评语、针对性评语、情感性评语、独特性评语、谈心式评语、趣味性评语等灵活多样的点评方式,才能充分发挥作文评语的功能。     

基于演示实验的物理课堂教学设计——以“通电导线在磁场中受到的力”一课为例

文章以“通电导线在磁场中受到的力”一课为例,探索基于演示实验进行物理课堂教学设计的策略。教学中教师深入挖掘教材,巧用经典小实验和现代科技实验,把安培力的方向与磁场方向和电流方向,安培力的大小与磁场强弱和电流大小以及空间位置关系等问题充分展示出来,帮助学生深入理解相关知识。     

例谈有效提高学生数学发现的能力

数学发现能力可以理解为学生借助已有的生活经验或数学知识,通过探究活动自主地去发现、体会数学新知识的能力,也具体体现在独立思考、回答解决数学问题等方面。所以,学生的数学发现能力直接显示出个人的数学观察、推测、判断等思维水平和数学的综合能力。小学阶段注重培养学生的数学发现能力甚为重要。现结合自己教学中亲历的一个过程,谈谈这...     

最大限度满足人民群众对优质教育的需求——长沙市推动义务教育高水平均衡发展的实践与探索

从1997年我市率先实现“两基”目标,到2007年市政府出台《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,十年努力,我市义务教育均衡发展取得明显成效。2013年,我市9个区（县、市）接受了首批国家义务教育发展基本均衡县督导评估,并全部获得通过。此轮国家督导评估,全省仅18个区县市申报,通过16个;全国仅有2座城市实现“大满贯”,我市义务教育发展站在了新的历史起点上。     

小课题研究引领教师实践智慧的生成

教师小课题研究是指教师以短时期内教育教学中迫切需要解决的问题或者自我经验作为研究对象,利用各种有利于问题解决的理论、经验、方法、技术等,解决教育教学中具体问题的研究形式。它是引领教师实践智慧生成的有效途径。笔者所在学校主要从以下几方面开展小课题研究工作。     

信息技术下初中化学实验创新教学探析

本文结合新课程改革对初中化学实验教学的要求,阐述了多媒体课件的制作遵循的原则,并论述了信息技术下初中化学实验创新教学的方法。     

横向联合办学的步骤与意义

一、步骤1.在全国范围内,同一层次相同专业的教学计划、教学大纲、教学内容和考试大纲应该是统一的。这是开展联合办学的基础。2.实行学分制。根据成人学习的特点,为了便于横向联合的开展,实行学分制显然比学年制要好     

跑的能量运用

一、制定合理的训练计划过去不少教练员和运动员根据自己的训练经验,互相交流各自的训练计划.这些计划常常包含着许多试验性的和错误的训练方法.近年来能量代谢研究的成果正在迅速改变着人们对肌体的认识.根     

板材铺设的学问新课标华东师大版七年级

新颖的题目是中学数学教学不可或缺的基本素材,也是广大一线教师孜孜搜求的稀缺资源.什么是新题?似乎不大好下定义,但我们一线的老师又都心知肚明.我们以为,“新”题是相对“旧”题、相对传统题目而言的,无论是题目的背景,题目的解法,还是题目的价值(思维价值、教学价值、训练价值),只要有不同于传统题目之处,都可以纳入我们此处的关注范畴.本栏目每期将刊登6道题目,人教版,北师大版,华东师大版七、八年级各一道,内容尽量保持与教学同步,希望对广大读者有所帮助,也欢迎大家为本栏目踊跃撰稿.我们将在年终盘点总评,对优秀的供题老师表彰奖励.