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看图写话是九年制义务教育一年级语文教学的主要内容,是培养学生观察能力、思维能力和语言发展的重要基础,是学生作文的起点.因此,看图写话的教学不能简单了之.由于一年级学生正处于接受知识教育和学习语言文字的初步时期,缺乏必要的知识积累和学习方法,如果在看图写话的教学中抓得不得力,学生往往只学个大概,似懂非懂,听说读写的能力得不到提高,使以后的学习(尤其是作文)增加困难.笔者在多年的低年级语文教学实践中,深深体会到,要上好看图写话课,使学生能看能说能写,达到《大纲》之要求,就必须要抓好“一看二听三说四写”这四个环节. 相似文献
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职校应率先净化语言文字环境过琴英我国语言文字,经过几千年的文明历史不断演变发展,是极其丰富、优美的,是世界上的主要语言之一,是我们引以为自豪的一份宝贵的精神财富。语言文字不但反映了一个人的思想情操和文化修养,而且反映了一个国家、一个民族的精神面貌和社... 相似文献
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我国民营图书馆的产生与发展策略 总被引:1,自引:1,他引:0
当今图书馆在社会中的作用日益突出。但是,图书馆事业的发展也存在多种障碍,致使图书馆数量及其服务品种与人民日益增长的文化需求之间矛盾日益尖锐。由此图书馆界改变思路、解放思想,在公共图书馆发展空白地带,引进民间资金大力发展民营图书馆是完全可行、必要有益的;民营图书馆作为公共图书馆的有益补充很适合在城市社区、乡镇及农村发展,并通过公益活动扩大影响,谋求可持续发展资金。 相似文献