汗牛充栋

[读音]hàn niǘ chōng dòng [释义]汗：动词，是“使……出汗”的意思。充：充盈。栋：栋字，指屋子的栋梁。在一间屋子里，栋梁的空间位置最高。[第一段]     

好成绩是教出来的吗

某老师向我谈起这样一件事：一个学生上课不认真听讲，课后老师把他叫到办公室准备“教育”一番；岂料学生出语惊人：“老师，你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分，也不是因为休教得好．而是我学得好。”老师当时气得话都说不出来．连连感叹当今的孩子太不懂事。     

一个电学结论的应用

现介绍一个电学结论的应用,以抛砖引玉． 楔子 将标有“220V 100W”和“220V 25W”的AB两灯串联接入220V的电路中,则两灯的实际功率各为多少？（假设灯丝电阻不变）     

站着上课的形象

什么样的将带出什么样的兵,什么样的师教出什么样的生。有人主张教师走下讲台,弯下腰来与学生平等对话;有人建议对学生多赏识、多激励;有人认为教师要抛却师道尊严,维护学生的自尊,学生爱学什么教师就教什么,顺其自然,因势利导……不可否认,各有各的道理,各有各的教法。记得有一次,我走下讲台与坐在前排的一名女生谈话。女生的个子很矮,为了和我说话,她不得不仰着脸。看着她吃力的样子,我习惯性地躬下身子,以便和她进行"平等对话"。没料到她突然离开坐位跳上讲台,差不多平视地和我说话。站在讲台上的她声音变得铿镪有力,眉宇间充满了自信,一副很神气的样子。     

活用规律 妙析电路

在电学习题中,有一类习题,情境设计巧妙,物理量之间的关系隐蔽性强,若活用串联电路变阻器的变化规律,则分析过程简捷,条理清晰．     

分庭抗礼

[拼音] fēn tíng kàng lǐ [释义]“抗”原作“伉”，对等、相称的意思。抗礼：相对行礼。分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。[第一段]     

以高阶思维为发展目标的数学课堂观察量表开发与应用

我们如果将数学课堂教学的主要目标设定为“有效激发和培养学生的高阶思维”,就需要有针对性地开发观察量表,并经历实践检验,根据实践所获得的数据不断调整,最后得出一个有效的观察量表及配套的使用方法.     

滑轮组机械效率的变化范围

例1小静用如图1所示的实验装置测定滑轮组的机械效率,并将两次实验收集到的部分数据记录在下表中．     

一节高三英语书面表达讲评课的教学实录

一、教学背景 书面表达是高中英语教学的重要内容之一。如何提高高三学生的书面表达能力是高三英语教学的一大课题。