浅谈“自由落体运动”教学中存在的问题

从自由落体运动教学中常见的对比演示实验出发,分析其存在的问题并从课程要求的角度谈谈个人的观点,进而针对落体运动的一些错误认知分析其背后的原因,并根据教师和学生已有知识的不同层次用不同方法进行论证.     

实验原理和方法的迁移应用

一、考情分析近些年的高考试题,每年都有以改造教材实验为主的设计性实验题.实验设计是考生实验能力的较高体现,通过它不仅可以考查考生对实验的原理和方法的理解程度,更重要的是可以考查考生对学过的实验原理、方法灵活地迁移应用和综合应用的能力,考查考生的创造性思维能力.因此可以预测,设计性实验题仍将是今后高考实验命题的主要题型.实验设计不是"空中楼阁",它是以大纲和教材中要求的19个学生实验为基础的.所以,首先要把这些基础性实验的     

独立学院教师队伍建设的几点建议

独立学院的兴办是我国高等教育办学机制与模式的创新，是我国高等教育发展的需要。本文主要是对目前独立学院专职教师队伍的现状、存在的问题及造成这些问题的原因进行分析，据此找出相应的解决对策。     

基于安吉游戏理念的幼儿园游戏活动开展探究

随着新课改的推进与素质教育理念的不断深化，幼儿园教育理念也正在发生着不断的变化。安吉游戏理念是一种全新的幼儿教育理念，是幼儿游戏活动的一种有益尝试，幼儿教师将其合理引入幼儿园教学中，能够有效提升幼儿在游戏活动中的自主性和积极性。文章从安吉游戏的概念及特征入手，分析目前幼儿园游戏活动存在的问题，并从激发幼儿兴趣、融入特色理念、提高活动质量、保障幼儿安全等方面入手，对幼儿园游戏活动中运用安吉游戏的策略进行探究。     

别哭，我最爱的人

不知道是第几次翻开《字母的尽头》了，还记得当初买下来只是因为它足够轻，我真心喜欢着那些一百多页的小书，它给我的惊叹远不是那小小的32开书本能够包裹住的。就像烛火，微小，但一想起来就觉得心里温暖。     

《小动物过冬》教学设计

<正>教学理念:《语文课程标准》指出,教学情境是学生主体参与的重要因素。给学生创设一个与课文相符的情境,让学生走入文本,在朗读中发展情境,在交流中再现情境,从而激发学生的思维,唤醒学生真挚的情感。有人曾说:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"课堂上师生之间应是平等的交流,教师的评价应充满着对学生的一种激励。不管是教师的语言、动作还是一个小小的表情,体现的都是以学生为主的教学理念,让学生在课堂上学得投入,学得愉快。教学目标:1.能正确流利有感情地     

浅谈高中信息技术课的有效教学

新课程标准已经实施多年，作为一线教师我们感觉到在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。课堂教学改革几年来取得了实质性的进展，但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力的原因，课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象。提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。本文将以高二《网络技术应用》中的几个章节为例，介绍笔者在近一段时间内在高中信息技术课堂中进行有效教学的一些实践探索，希望能够起到抛砖引玉的作用。     

数字打样新标准--柯达Approval NX

柯达图文影像集团柯达保丽光公司的Approval NX彩色数字打样技术具备半色调真网点输出、真实材质打印、网点密度控制等特点,是业界的高档直接数字彩色打样方案(DDCP).推出一段时间后,Approval打样系统在全球范围已经有了1300多台的销量,并且广泛应用于包装加工、商业印刷等各个领域,已经成为数字工作流程中不可缺少的直接数字彩色打样的世界标准.