2000年中国学校体育和卫生发展战略研究

作者对我国中小学体育卫生工作的现状，在全国范围，强大样本的调查，基本上摸清了有关体育教学、课余体育训练、体育师资队伍和体育经费、场馆建设和卫生保健的状况，并进行了因素分析。在此基础上，确定了五类14项具体目标的指标体系。经科学预测，提出在本世纪末学校体育和卫生发展战略目标以及实施战略目标的基本对策。     

师范院校教学质量监控体系的创新

新课程改革对教师的综合素养提出了更高的要求,师范院校的人才培养必须与基础教育的发展需要相适应,培养适合基础教育发展需要的高素质师资。由此,应全面加强教学质量管理,改革和创新教学质量监控体系。     

关于国家开放大学“学习型师资队伍”建设的思考

本文就国家开放大学师资队伍学习的自觉性和紧迫性明显增强,勤奋求知的氛围日趋浓厚,学习成效日渐显现,但也存在学习整体意识不强、相互交流氛围不浓、学习成果共享不够等现状以及解决的方法提出建议。     

关于独立学院概率统计教学的几点体会

独立学院作为新生办学模式,如何提高其概率统计课程教学质量,增强学生对概率统计方法的理解及应用能力已成为独立学院公共数学基础课教学的焦点和难点。基于作者的概率统计教学实践,针对独立学院的人才培养目标,从独立学院的学生学习和心理特点出发,重视绪论课的介绍,精炼内容侧重应用,恰当使用多媒体探索统计部分的试验,阶段性的复习整理五个方面提出了对概率统计教学的体会和施教策略,以期为探索独立学院特色的概率统计课程教学改革实践提供一些借鉴。     

“一格多员”社区消防安全网格化监管模式探索

2012年以来,三亚市河西区管委在三亚市委市政府的正确领导下,不断加强社会化火灾防控体系建设,推动政府责任制落实,促进行业部门消防职能联动,狠抓社会多种力量整合,广泛调动社会力量参与火灾防控工作.特别是新社会消防安全管理,在老城区、城乡结合部创全面推行基层“一格多员”网格化消防监管模式,实现消防工作有人抓,基本实现了基层消防管理工作常态化,社会火灾防御水平得到大幅提升.     

我国小微企业融资担保体系问题与对策

我国小微企业在发展过程中遇到的最普遍问题就是融资难,而融资难的最大障碍就是信用担保体系不健全。我国小微企业融资担保体系存在担保放大倍数小、风险分担比例不合理、缺乏资金补偿机制、相关法律法规缺失、担保机构"傍大款"等问题。借鉴发达国家信用担保体系法律法规完备、申请机制高效、担保对象重点突出等经验。我们应健全我国小微企业融资担保体系框架,完善小微企业融资担保风险分散与控制机制,提升为小微企业提供金融服务的质量,为解决小微企业融资难创造条件。     

对“学校——家庭”联动提升高职生自信心模式的探索与思考

自信是人类心理生活中最基本的内在品质之一,也是持续不断发展的无价之宝。特别是对于高职生,除了专业素养、综合能力之外,自信心的培养与提升尤为重要。高职生正处于人生观、价值观的形成和稳定期,也是最为迫切的关心人生态度、人生目的、人生价值等一系列问题的时期;这一时期也是树立自信、培养健康自我和健全人格的重要时期。他们在这一时期能否树立自信,直接关系到他们学习、交往、就业和今后的生活态度。当前,高等职业教育迅速发展,高职生的数量越来越多,研究高职生自信心的培养与提升模式,对培养全面、和谐发展的高职生以及对高职教育自身的发展具有重要意义。     

自然教学中科学方法的培养

自然课指导学生认识自然界的过程,大体可分为两个阶段,每个阶段都要利用相应的科学方法。第一阶段为收集资料,接受信息,获取感性材料,即获得科学事实。第二阶段为整理感性材料,使感性认识上升到理性认识。相应的方法有比较、分类、归纳、演绎、分析、综合等。     

简论市场认识活动的本质

在市场经济中,市场主体的市场行为都是在一定计划、一定目的指导下的自觉行为。市场主体能否实现其计划,达到预期的目的,关键就在于市场主体能否认识和掌握市场中客观对象的性质和规律,摸清市场运行的真实状况,认清自身的能力和需要,并以此为依据提出科学的决策。为使市场主体能够完善、准确地进行认识和决策,就有必要对市场主体的认识活动本身进行反思,揭示这一活动的本质及其规律。一、市场认识的主体和客体在哲学认识论中,主体和客体是表示活动者和活动对象之间特定关系的一对哲学范畴,由于一切现实的认识活动和实践活动都是由主体和客体…