行而知之

古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。何为"行"?行,就是行动,就是实践,就是探索。行而知之,就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知,从而更好地"行"。我们回首沧桑的岁月,抚摸那亘古不变的信条——"行而知之";我们迎着那穿越时空的猎猎阵风,领略那弥漫天际的"行而知之"的求知风尚。"行而知之",这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗?     

合理延伸 优化复习

“对中学化学应该掌握的内容能融会贯通.将知识点统摄整理,使之网络化,有序地存储,……”从考试说明中的能力要求可以看出,思维的多向性、深刻性、灵活性是创造性思维的重要成分,是高考能力考查的主要目标。存复习中,注重对课本知识、实验、例题等方面进行发散和迁移、进行知识的拓展与延伸,可以使高三化学复习得到事半功倍的效果．     

假如我失去三天光明

“奇奇,起来了!再不起要迟到了。”“奇奇,吃点早饭吧,在学校好有精力上课。”“奇奇,在学校多喝水。”妈妈的唠叨声不绝于耳,真是烦!公交出站,车来了,一群人蜂拥而上。     

香酥点心自己烤

果脯苹果酥原料:面粉800克,鸡蛋3个,菠菜200克,果脯、酵母粉、白糖、植物油适量。制作过程:⒈将500克面粉放入盆中,打入2个鸡蛋,倒入100克植物油和少许水、酵母粉,和成白面团。⒉将五分之二的白面团放入盆中,加入100克植物油,反复揉搋均匀,制成硬油酥。⒊将200克面粉放入大碗中,上锅蒸20￣30分钟至熟后取出(可去除生粉味儿),放入适量白糖、果脯和水搅匀,做成果脯馅儿。⒋将菠菜洗净,榨成汁,倒入盆中,放入100克     

小件物品收纳盒

材料工具:香皂包装盒三个,彩色包装纸,彩色海绵纸,彩色卡纸,双面胶带,壁纸刀,剪刀等。制作过程:⒈选取三个大小相同的香皂包装盒。将第一个盒子一侧开口部分的小盖全部剪掉。将第二个盒子立着摆放,剪去整个盒子高度的三分之一。将第一个和第二个盒子开口朝上摆放,得到两个立式的高矮不同的盒子。⒉将第三个盒子平放,用壁纸刀把朝上的一面整     

学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神

今年五四青年节,习近平总书记到北京大学考察,出席师生座谈会并发表重要讲话,对广大青年树立和培育社会主义核心价值观、深化高等教育改革提出了明确要求。深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记这一重要讲话精神,是当前和今后一个时期教育系统的重大政治任务。     

根据化学式计算典型错例分析

根据化学式计算时，同学们由于不明确化学式的意义而出现这样那样的错误，现把同学们在作业、考试中经常出现的错误列举如下，以期同学们不再出现类似的错误。错例ICa（OH）。的式量一40＋16＋IX2一58分析计算式量时，如果化学式中的原子团有多个，就应把原子团的总式量乘以原子团个数。正解Ca（OH）z的式量一40＋（16＋1）XZ一74错例2ZH。O的式量总和一2XIX2＋16一20分析计算式量的总和时，应先把物质的式量算出来，然后再乘以系数。正解ZH。O的式量总和一ZX（IXZ＋16）一36错例3硝酸镀（NH川O。）中氮元素的百，。＿＿、；N14…     

分子 原子一章疑难问题解答

分子和原子一牵涉及到的化学基本概念多，而且又比较抽象，同学们在学习时常感到困难，现对同学们常碰到疑难的问题解答如下：1．分子能否保持物质的物理性质？答；分子不能保持物质的物理性质。因为物质的物理性质，如颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度等，都是由许许多多分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，它不能由单个分子表现出来。例如单独存在的分子就不能用固态、液态或气态来描述。2．原子能否保持物质的化学性质？答：构成物质的基本微粒有三种，即分子、原子和离子。分子只是保持物质化学性质的一种微粒，若某物质是由…     

酸碱盐一章疑难问题解答

1．电离是一种分解反应吗？答：分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。这里的“物质”是指能够独立存在的物质，而物质电离时产生的阴、阳离子却不能独立存在。可见，电离不是分解反应。2．氯化氢和盐酸是不是同一种物质？答：氯化氢是一种无色的有刺激性气味的气体，氯化氢的水溶液叫盐酸。虽然它们的化学式相同，但却是两种不同的物质。氯化氢是纯净物，而盐酸却是混合物。它们的性质也有所区别，盐酸是一种强酸，具有酸的通性，如它能使紫色的石蕊试液变红，能够和某些金属反应产生氢气等。而氯化氢气体和液态氯化氢…     

以人为本 开拓进取 继往开来 共图大业 天津图书馆百年庆典活动隆重举行

2008年12月26日,装修一新的天津图书馆披上了节日的盛装,馆内一片节日欢乐气氛.上午10时,天津图书馆百年庆典活动在二楼报告厅隆重举行.