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222.
草央 《读与写:教育教学刊》2014,(3):11-11
十九世纪的法国名画家贝罗尼,有一次到瑞士去度假,每天他仍然背着画架到各地去写生。有一天。他在日内瓦湖边正用心画画时,旁边来了三位英国女游客,看了他的画。便在一旁指手划脚地批评起来。二个说这儿不好,一个说那儿不对,贝罗尼都一一修改过来,末了还跟她们说了声“谢谢”。 相似文献
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常常会有这样的疑惑,为什么教师非常努力地上课,却仍有部分学生思想开小差?为什么在一个优秀教师的课堂里,也会存在一些成绩欠佳的学生?这些问题,应该是语文教育工作者思索的问题。确实,由于语文学科不像别的学科知识那样明晰,每堂课的教学要求也没有别的学科那样明确单一,它的广阔性和灵活性似乎让人难以驾驭,但正是如此,语文教学更需要我们语文教师不懈的努力追求。只要我们始终把握住以教师为主导、以学生为主体这一原则,调动学生的学习积极性,那么语文教学中的诸多疑难困惑都会迎刃而解。 相似文献
224.
为探究地方本科高校在线开放课程在建设和使用方面的现状、问题及对策,推动地方本科高校更充分地利用校内外优质开放资源,本研究对某省20余所地方本科高校师生分别开展了问卷调查,并根据调查结果和实践经验,从建设、使用、学校、主管部门等不同层面提出了相应建议。 相似文献
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227.
2013年西藏自治区气象台以自治区级政府决策部门高端用户为调查对象,采用问卷咨询的形式,开展了年度决策气象服务质量评价、满意度与高端用户需求问卷调查。将气象服务质量评价数据资料归为5类综合指标,利用天气服务用户满意度指数 CSIWS 模型,计算综合指标的满意值和满意度,并分析决策气象服务需求度。结果表明:2013年西藏自治区级政府决策用户群对决策气象服务的满意度指数为94.6%,天气预报预警准确率和时效性、气象服务能力建设的满意度指数低于其他指标,是今后决策气象服务工作改进的重点。政府决策部门高端用户群对决策气象服务信息需求度为100%。 相似文献
228.
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黄与希 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
文前导读:黄与希小朋友敏(mǐn)锐(ruì)地捕捉到了画面中与印度洋海啸相关联的要素:波涛汹(xiōnɡ)涌(yǒnɡ)的大海、独自一人的小女孩,这多像海啸中那些无家可归、遥望大海、期待亲人归来的孤儿啊!画面中的小女孩背着书包,于是小作者自然联想到了让这些流离失所的孩子重返校园的一系列重建活动,设计了小女孩遇到了联合国和中国的救援队的情景。看了一幅画面,你会联想起身边发生的故事或者电视里播放的新闻吗?如果不能,你就应该多向小作者学习这种联系实际、留心生活的本领啦。 相似文献