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202.
上期讲到,大熊想说说自己的小麻烦,可是没人愿意听他说。他继续走——
“我有一个小麻烦,”大熊说,“我能不能……” 相似文献
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204.
有一个叫吉姆的男孩,他有一个恼人的小妹妹,叫珍妮。珍妮还很小,还不能熟练控制自己的舌头,说起话来口齿不清。她只能清晰表达的一句话就是:“珍妮要,珍妮要嘛!” 相似文献
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影响高校双语教学效果的因素及其对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
研究的结果表明:学生的基础外语水平是制约双语教学效果的重要因素;语言类课程能够促进专业课程双语教学的效果;教学方式方法是影响双语教学效果的重要因素;加大专业课程双语教学的实践环节以及使教学过程符合学生的认知特点是保障双语教学效果的重要手段;良好的教学环境能够增加学生对双语教学的认可与满意程度. 相似文献
207.
顺从那不属于你的力量,臣服于那超越你的力量,这就是创造. 和谐地与自然共处,与生命、与整个宇宙共舞.当病态消失时,每个人都会成为创造者. 相似文献
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一架轻型飞机停靠在停机坪上,其机身闪着亮光。飞机开始滑行,升高,很快从在场的观众眼前消失。在机场及其附近上空,时近时远可以听到飞机发动机的声音,但看不到飞机。当飞行员减速,飞机着陆,检验委员会成员吃惊地看到一架隐形飞机停在他们的面前。 “我们要立即将隐形飞机首次试验就获得成功的消息,报告给图哈切夫斯基元帅。”检验委员会负责人对飞机设计师戈罗霍夫斯基说,并称赞他是一个“了不起的人” 戈罗霍夫斯基是1937年初春,在莫斯科近郊一个军用机场上听到这番话的。对命运极大讽刺的是1939年秋天的某日,内务人民委员会预审员在审问戈罗霍 相似文献