以氯酸钾为原料制氧实验的探索和反思

氯酸钾催化分解是实验室制氧的基本方法．但仔细观察实验，可以看到一些细微的奇异现象，这些奇异的实验事实既让人兴奋又令人困惑，带着这些困惑进行了如下探索。     

林莉高低杠反吊并腿前空翻再握杠的运动学分析

通过运动学分析揭示了我国优秀运动员林莉完成的高低杠反吊并腿前空翻再握杠的运动学规律和技术特点,为我国运动员发展和改进此类动作提供理论依据和参考数据.     

对中和反应实验教学的几点建议——基于湖北省咸宁市2023年中考实验操作试题的思考

从中和反应使用的酸碱溶液和酚酞溶液的浓度、用量出发,总结了该实验在教师日常演示以及学生实际操作过程中出现的一些异常现象并分析了原因,对于教师演示实验的再设计以及中考化学实验技能考试过程中学生实验操作时可能出现的问题提出了切实有效的解决措施,缩短了实验时间,优化了实验效果。     

从毕业论文选题看提高学生毕业论文质量的对策

本文通过对某高校文学院汉语言文学专业十届毕业生论文选题方向的统计分析,探讨了影响学生毕业论文质量的相关因素,包括学生专业兴趣、学科课时量、学科课程难易程度、学科深造前景、相关任课教师和论文撰写时间等,并提出了重新确立毕业论文的地位,提高指导教师和管理者的关注度;建立健全管理机制,强化过程管理;建立科学的培养方案,拓展学生的知识领域等对策建议。     

王恬恬跳马踺子后手翻直体后空翻转体720°的运动学分析

通过运动学分析揭示了我国优秀跳马选手在跳马比赛器材改变后所完成的踺子后手翻直体后空翻转体720°的运动学规律与技术特点,对于促进该类动作的发展,提高我国女子跳马技术水平有重要的现实意义.     

硫酸根离子和氯离子检验问题的实证研究

1问题的提出有这样一道"经典"化学习题:有两瓶失去标签的无色液体稀硫酸和稀盐酸,鉴别它们的试剂是硝酸银溶液还是氯化钡溶液?教辅资料甚至中考题中给出的答案是氯化钡溶液。理由是硝酸银溶液遇盐酸产生白色氯化银沉淀,硝酸银溶液遇硫酸反应也生成微溶于水的硫酸银沉淀。事实果真如此     

试论体育教学改革中的职中学生体育

如今的职业高中、职业中专、及普通中专的学生,一般年龄在16岁——18岁之间,此阶段正是他们身心发展的关键时期,是他们的花季。但传统的学校体育有时严重阻碍了他们的个性、能动性的发挥,影响他们对体育的兴趣。十几年来,笔者一直从事职中学生的体育教学,在多年的教学改革中,根据学生及学校实际情况,根据新的《体育与健康课程标准》,在体育课的教学内容、教学方法、及如何渗透思想品德教育等方面进行了改革,取得一些经验,收到好的教学效果。* 一、体育课的教学内容,要体现“多功能”的特点 职中的学生有的来自农村,有的来自城市,由于…     

小分子水测试剂显色原理的探究

针对利用“小分子水测试剂”在检测含有小分子水的样品时变红这一实验现象,设计了相应的对比探究实验,从测试剂的成分以及生活中几种常见饮用水的pH这两种因素来分别探究“小分子水测试剂”能在小分子水中显示红色的原因,从而引导我们正确看待“小分子水”在生活、生产等方面的重要作用。