小屋里的奥秘

在北师大版《数学》七年级下册第9页“整式的加减”中又出现了探索题．笔者认为：对于这样的探索型题，学生可在原有知识经验的基础上，进行观察(捕捉异同)、比较(求同求异)、归纳(总结规律)来提出猜想过程，通过探索变量和常量的关系，初步建立这一类有递增规律问题的解题模型．     

乡村振兴发展研究——基于县域教育的视角

我国脱贫攻坚工作取得了伟大成就,下一阶段的目标是推动乡村振兴,实现共同富裕。目前,我国乡村基础教育落后,农业劳动力素质偏低,农村青壮年劳动力和学龄人口流向城市,导致乡村老龄化问题日益严重,影响了乡村振兴战略的实施。大力发展乡村基础教育,提升人口素质,建设县域高等教育,促进城乡教育均衡发展,是实现乡村振兴的关键。     

MMSE多用户检测技术研究与分析

在CDMA（Code Divisin Muhiple Access,码分多址）通信系统中,由于多个用户的随机接人,所使用的扩频码集一般并非严格正交,码片之间的非零互相关系数将引起各用户间的干扰,这种干扰称为多址干扰．为了能够有效的抑制CDMA移动通信系统中的多址干扰,抗“远近效应”,就引进了多用户检测（MUD）．多用户检测技术在传统检测的基础上,能有效地消除MAI的影响,从而改善系统性能,增大系统容量．对系统中的多用户检测技术和与之密切相关的MMSE检测技术进行了研究．     

试论案例教学在管理类课程中的运用

案例教学能更好地完善管理类课程的教学。教学的方式有课堂专题研讨、课堂案例教学、课堂模拟教学和扮演教学等多种形式,但都要针对学生特点,有效调控课堂气氛,灵活组织教学。     

利用英文影视作品进行大学英语教学的几个原则问题

英文影视作品为英语学习者提供原汁原味的语言材料，真实地展示西方社会文化，对激发学生学习兴趣，提高英语运用水平有着显著的促进作用。虽然目前对此类材料的运用还没有统一的规定，但在教学中应遵循几个基本原则。     

沉浸式传播中的身体感知

近年来,对于沉浸式传播的关注重新引起了人们对“身体与技术”这一问题的讨论。笔者以沉浸式传播中受众身体的空间感知、以往经验感知和情感感知作为切入点,探讨在虚拟现实取代受众的真实身体经验后,受众的身体经验又会产生怎样的变化。身体感知与沉浸式传播的结构性关系“身体”一直是哲学领域中一个重要的基础问题①。哲学领域中对身体的探索集中在三个维度。     

公开课:引领教师专业发展

对公开课价值取向的探讨主要围绕着"以生为本"还是"以师为本"这一基本点展开,集中表现在两个方面:真与假、实与虚.通过对公开课价值取向的澄清,以"求真"的取向促进教师专业态度的养成和专业理念的内化,以"求实"的取向促进教师专业知识的积淀和专业能力的提高.     

后女性主义：女性主义的终结？

20世纪90年代,女性主义走进了后女性主义的时代,大众对＂后女性主义＂的理解存在分歧。本文通过对女性主义发展史的分析,辨清后女性主义的真实含义,并通过四个思想转变加深对后女性主义的认识。     

校企融合多元协同新时代大数据高素质应用型人才培养模式探索与实践

<正>“新工科”以“四新”建设为特征,解决产教融合长效性不足,专业、课程之间个体壁垒严重,教学模式灵活度不够,教学内容滞后于当代技术水平,实践平台先进性不足。本文以大数据这一新兴专业为切入点,从学科融通平台建设、多元协同育人模式出发探索出“学科融合—能力融合—平台融合”的人才培养模式。     

当代大学生荣辱观调查

调查表明,当代大学生对社会主义荣辱观能予以高度认同,其主流也是好的.但与此同时,当代大学生的荣辱观也存在一些问题.这些问题主要是:其一,社会共同理想信念模糊,责任意识淡薄;其二,追求奢侈享受,劳动观念不强;其三,认同社会规范要求,但忽视身体力行;其四,法制观念淡化,理性思维欠缺.