“分割”与“统筹”——城乡义务教育失衡的制度与政策根源及其重构

从义务教育师资、经费、设备等办学条件进行考察,我国城乡义务教育呈现明显的断裂与失衡,而城乡义务教育的分割、分离与分治及其带来的“重城轻乡”的政策取向则是我国城乡义务教育长期非均衡发展的制度与政策根源。要实现城乡义务教育均衡、公平与优质发展,必须打破义务教育城乡分割、分离、分治的制度瓶颈,建立以“共生”理念为基点的城乡一体化的义务教育体制,为城乡义务教育均衡发展提供制度保障与支持。     

城乡义务教育师资力量均衡发展的对策探讨

教师是教育事业发展的根本,教师资源配置的不均衡必然影响城乡之间教育事业的发展。当前,我国城乡之间的义务教育师资力量在数量分布和结构配置上均存在着严重的失衡现象,导致这些现象出现的原因很多,既有历史原因,也有经济发展和社会体制的制约,还有教育系统本身的原因。本文详细分析现状和原因,从三个方面提出了相关对策建议。     

香港新高中课程改革:背景、构架与经验

为了配合新学制的改革,香港在21世纪伊始启动了新高中课程改革,并于2009年9月开始正式实施。从香港新高中课程的架构来看,香港新高中课程以全人教育、多元发展、终身学习为理念,旨在照顾学生的不同兴趣、需要、性向及能力,培养香港未来一代具备广阔的知识基础、高度的适应力、独立思考及终身学习的能力,在课程架构、课程改革实施策略等方面形成了自己的特色和经验。     

谈初中古诗文教学中的爱国主义教育

在初中古诗文教学中渗透爱国主义教育,主要从以下三个方面进行： 1．通过古诗文教学,使学生对祖国悠久的历史、灿烂的文化和杰出的科学成就加深认识,增强学生的民族自豪感,树立民族自尊心和自信心     

我国地区之间义务教育师资力量均衡配置对策探讨

当前,我国地区之间义务教育的师资力量在数量分布和结构上均存在着严重的失衡现象.导致这种现象的出现既有历史原因,也有经济发展状况和体制方面的原因,还有教育系统本身方面的原因.促进地区之间义务教育师资力量的均衡配置,一要构建高素质教师的补充机制,二要建立教师定期流动制度,三要建立贫困地区教师特殊津贴制度.     

合作:网络时代传统媒体的突围之路

正随着网络的发展,新兴媒体吸引了越来越多的受众,新媒体、传统媒体的博弈在悄然进行。网络媒体在其发展过程中显示出强大的生命力,给传统媒体带来了巨大的冲击,以致不少持悲观态度的人认为,随着网络技术的不断发展和互联网普及程度的提高,传统媒体会逐渐走向衰落,直至彻底退出历史舞台。然而在可预见的一个相当长的时期内,以报纸、广播、电视为代表的传统媒体不仅不会消亡,而且还有可能获得更大的发展,因为传统媒体与网络媒体并不是"水火不容"的,而是可以并存发展,它们之间也可以进行合作,而且这种合作是必然的,     

分论坛1企业知识产权管理实践

01专利战略与企业整体战略 Dr．ThomasLorenz（托马斯一洛伦兹博士）担任巴斯夫股份公司副总裁并掌管巴斯夫信息中心。该中心的信息专业研究人员主要分布在欧洲、美洲和亚洲,各州均设立有三家研发机构。     

拥抱专利货币化的春天——访小米手机知识产权总监徐伟锋

专利货币化是促进知识产权实现商业价值的关键环节,也是未来知识产权制度运用的主要潮流。中国已完成了专利量的原始积累,政策的扶持也已经落实到职能部门的工作计划中,那么,中国是否已经接近专利货币化的春天？就此问题,记者采访了小米手机知识产权总监徐伟锋。     

孜孜以求不断前行——访永新知识产权高级合伙人邵伟

作为我国最早的4家涉外专利商标代理机构之一,永新知识产权成立于1987年,并且经过近三十年的发展,已经发展成为中国专门从事知识产权法律服务的最大事务所之一。其主要办事机构设在北京、香港和上海,并在美国、德国、法国和日本设有联络处。