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2.
问:夏老师,请您介绍一下您的职业生涯。答:我这一辈子就只从事了一种职业,即图书馆工作,共42年,经历了3个单位,第一个单位是哈尔滨师范学校图书馆(1960—1970年),第二个单位是黑龙江省大兴安岭地区图书馆(1970—1986年),第三个单位就是黑龙江省图书馆(1986—2002年),一直到退休。问:那您是在什么契机下,进入黑龙江省图书馆工作的?答:1970年我从哈尔滨被调干,支援大兴安岭林区建设。 相似文献
3.
4.
5.
陆栋梁 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(1):4-7
灌阳县丧葬仪式中的大歌,虽然在庄严神圣的仪式中演唱,但却讲人事,唱人情;不讲鬼怪,不唱神仙。大歌所表现的内容、演唱和欣赏大歌的人以及大歌的效果,都是在世俗的境域内,大歌具有浓厚的世俗性。 相似文献
6.
茅盾故居座落于乌镇观前街。观前街因修真观而得名,因茅盾故居而出名。 观前街是一条古老的街巷,宽不过三米,全用石板铺成,长约一百五十米左右。观前街一面临河,称为下岸,不临河的一面,则称为上岸。隔河相望,观前街下岸房舍尽修筑在石帮岸上,临河开窗,几乎每家都修有河埠,居民可在自家的河埠上淘米洗菜,河中船只往来, 相似文献
7.
历史是过往的人类社会发展史,历史现象是复杂万变的,仅仅依据个别情况得出的方法、形成的认识,去解决新的条件下新的问题,往往得不出正确的答案,特别是"功能定势"的消极影响,对新问题的解决是一个很大的障碍,那么,如何利用定势的有利影响突破定势的消极影响呢? 相似文献
8.
长期以来,由于受应试教育和社会功利思想的影响,被古代所公认的“究天人之际,通古今之变”的历史教育,在我们的基础教育体系中,作为“副科”而失去了其应有的地位和价值。随着我国现代化建设的深入和世界人才竞争的逐渐激烈,培育和弘扬民族精神,以形成强大的民族凝聚力,全面提高民族素质,成为关乎国家和民族生死存亡的大事。而作为人文基础学科之一的历史教育,以其独特和丰富多彩的学科特点,起到了其他学科无法取代的重要作用。 相似文献
9.
前言:X探长是Y小镇上声名远扬的破案高手。他每天奔波在小镇的大街小巷,各种奇案都难不倒他。瞧,X探长又要出发去破案了!01失窃的钻石“丁零零……”急促的电话声响起,X探长拿起电话:“喂!什么事?”“你是X探长吗?我是商业大街88号珠宝店经理,我这里发生了抢劫案!”“好的,保护好现场,我马上就到!”X探长放下电话,立刻驾车赶往商业大街。 相似文献
10.
小学教师的职能与所需知识技能的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
小学教师的职能与所需知识技能的研究中央教育科学研究所陈云英,华国栋一、研究目的传统的师资培养、培训通常是五步曲:制定计划、制定大纲、设置课程、编写教材、实施。而大纲、教材的编写以往多属经验性的,缺少实证性的研究。因此往往不能适应我国各地经济、教育发展... 相似文献