语文新课改实验教学的创新研究

语文课改实验要求语文教师在全新的教育理念中找出自己的角色定位,并在课改中实现教师的角色转变。教师要针对这些全新的理念在课堂教学中去理解,去做出理性的思考。语文教师在教学中要根据学科的特点进行创新教学。“创新”就要求教师每天都在课堂教学中有新的思想和方法,即使是常年教语文的有经验的老教师,也要针对有不同学习态度、     

浅议高校本科生参与教师科研过程机制的探索

为适应社会发展对人才素质提出的要求,提高高校大学生的创新精神和研究能力,应加强教学与科研的有机结合,倡导学生,尤其是低年级学生参与教师的科研工作,鼓励把研究性教学贯穿于教学的全过程。     

试析高中数学立体几何教学中情境教学的有效运用

为进一步提高高中数学立体几何教学质量,充分发挥情境教学的优势,本文主要从高中数学立体几何教学中情境教学中存在的主要问题,高中数学立体几何教学情境教学的意义分析,优化与完善高中数学立体几何教学情境教学的具体措施三个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。     

基于“三维”转换视角的冰雪旅游翻译研究

该文基于生态翻译理论的“三维”转换视角,探讨语言维、文化维、交际维的冰雪旅游翻译策略,以期拓展冰雪旅游翻译的研究视角,丰富生态翻译学的研究内容,促进生态翻译理论在冰雪旅游翻译领域的持续发展。     

试论混凝土小型空心砖块的实用意义

在现代化的建筑工程中,混凝土小型空心砖作为一种替代粘土砖的良好的墙体材料,它具有原料来源丰富,最大限度的取材、大工业化生产等优点,混凝土小型空心砖块具有节能和墙体材料改革的双重意义。 1、混凝土小型空心砖块结构体系的适用范围我国墙体材料一向以传统的实心粘土砖为主,量大面广的各类多层建筑几乎与粘土砖为主。改革开放以来,从城市到农村建房     

高层建筑承台大体积混凝土施工

结合施工现场的特定条件,采取由浅基到深基的施工步骤,对不同体量的承台制定不同的浇筑方案和技术措施,有效地降低了泵送大体积混凝土内部的最高温升,消除了冷缝现象.在承台中间设置棋盘式高低水平施工缝,取得了良好效果.     

氮化钾基材料的合成研究进展

氮化镓，是直接带隙半导体材料，在室温下有很宽的带隙（3.39eV）。它在光电子器件如蓝光、紫外、紫光等光发射二极管和激光二极管方面有着重要的应用。本文系统地介绍了氮化镓的各种制备方法，对其结构和性能关系的研究,揭示了它在半导体领域广泛且重要的应用前景。     

全站仪点位偏移法进行桥墩定位

利用全站仪点位偏移法进行桥墩定位,对通视条件要求较低,且外业工作量小,速度快,通过实际验证能够满足精度要求.     

培养创新品质需要营造支持型学校气氛

创新教育的目标之一是培养学生的创新品质。创新品质虽然有个人先天资质的差别，但更主要的是受后天环境和教育气氛的影响，其中学校气氛对学生创新品质的形成影响更大。学校气氛可分为支持型气氛和防御型气氛，其中支持型学校气氛有利于创新品质的形成。本重点论述了支持型学校气氛的意义以及如何形成支持型学校气氛。     

产学研合作教育的比较研究

文章简单探讨了一些主要国家产学研合作教育的发展历程，并对其主要特征进行了分析。文章的最后还阐述了影响我国产学研合作教育的主要因素。