日常抓举物体动作分析与优化研究

动作研究是科学管理技术研究的一项重要内容,通过动作研究可以改进和完善动作的方法和顺序,可以用较少投资或不增加投资即可对现行生产系统进行不断改进。抓举物体动作是生产活动中最常见、最典型的动作,对它进行研究与优化,对提高生产效率和减少职业病有十分重要的作用。本文以抓举物体动作为例,在建立人体数学模型的基础上,对抓举动作进行简化分析,结合动作优化的原则,给出生产活动中抓举物体的优化动作。     

创办OA期刊，实现《植物生态学报》的跨越发展——纪念《植物生态学报》创刊50周年

介绍了《生物生态学报》的发展历程和办刊实践。重点阐述了建立与学科发展方向相匹配的期刊导向，有效运作期刊的开放存取（Open Access，OA）。建立OA期刊的内容包括：①建立了全面反映本刊内容和历史的网站，②实现了《植物生态学报》从1955年创刊以来至今全文的免费下载浏览，③建立了作者、年代、关键词和卷期等多项检索功能，④构建和完善了作者投稿、修改稿件及编辑加工稿件的国际编辑规范体例和标准，⑤实现了《植物生态学报》的在线发表，网络版比印刷版提前两个月在线刊出。⑥完成了稿件的网络远程审稿和编辑体系，⑦建立     

空间规划理论与实践课程教学体系探析

研究生课程“空间规划理论”经常被描绘成城市或区域的一个重要哲学议题,教学时,学生认为太抽象看不到实践性。倡导以学生友好为中心,将空间规划理论与实践课程教学过程,发展成理论导读与批判解读、程序与技术方法的运用与适宜性思辨、规划研究-编制-实施及相关学术或实务实践三段式教学体系。教学实践表明:（1）地理学空间规划课程教学体系注重规划理论、程序、方法的学术讨论及其中国案例运用批判性,帮助学生作为各类规划者角色建构了适宜性的学教互动方法。（2）课程教学贯通了有关规划理论、规划程序与方法、规划管理的重点与难点,训练了研究生在规划研究-编制-实施-评估等环节的角色转换素养,打通了规划理论学习与实践应用的渠道,更有利于培养创造性规划人才。     

高校历史课堂师师合作教学模式

高校教学改革应充分利用师资方面的优势,在课堂教学中采用"师师合作"的教学模式。这一方面可以使课堂节目化、开放化,甚至对抗化,从而提高学生的学习兴趣。另一方面也可加大课堂知识容量,完善学生的知识结构,提高历史课堂教学质量,还可以在一定程度上提高教师的科研水平,减轻教师负担。     

提高大学生信息素质方法初探

加强大学生的信息素质培养教育,是高校培养适应现代社会需要的创新型人才的一项重要任务。本文介绍了信息素质及信息能力的基本组成,并通过对大学生信息素质状况及信息素质教育培养方法的分析,认为将计算机文化基础和图书馆教育等课程整合起来建立信息素质教育课程体系是当前提高大学生信息素质的有效途径。     

浅议现代企业制度下影响职工教育角色定位的因素

浅议现代企业制度下影响职工教育角色定位的因素姜官军，曹学明现代企业制度的逐步建立与发展，给企业职工教育提出了一系列新问题，其中最主要的莫过于关于职工教育的角色定位问题。因为它直接影响到企业职工教育的发展、影响到人力资源的开发乃至经营效益的提高。目前有...     

浙南沿海地区成年人群体质与体育锻炼现状及对策研究

对浙江省南部沿海地区城市成年人群体质和体育锻炼现状进行分析,结果表明:浙南沿海地区城市成年人群体质总体水平高于全国平均水平,低于浙江省平均水平,女性好于男性.成年人群中高血压患病率为14.08%,男性患高血压病率高于女性、城市体力劳动者高于城市非体力劳动者(P＜0.01);城市老年人参与体育锻炼的比例较高,然而体质状况不理想,主要原因是缺乏科学的锻炼指导.通过调查分析,为浙江南部沿海经济发达地区全民健身计划的实施提供科学依据和发展对策.     

提高基层气象部门防雷行政执法水平的探讨

分析了基层气象部门防雷行政执法工作的现状和存在的突出问题,联系实际探讨了正确处理防雷工作的四大部分关系、建立健全气象行政执法机构、强化执法队伍整体素质建设、建立防雷行政执法联合协作机制、梳理执法依据、规范执法程序处罚幅度和证据、加大查处力度等一系列提高基层气象部门防雷行政执法水平的对策。     

关于加强社区体育法规建设的几点思考

为了更好地贯彻《体育法》和《全民健身计划发展纲要》，加强社区体育法规建设是一项不容忽视的问题，本文分析了加强社区体育法规建设的迫切性，对加强社区体育法规建设提出了几点构想，呼吁人们重视社区体育法规的建立与完善，改变体育立法数量少、执法力度薄弱的现象。     

制定高职四年制"模具设计与制造"专业教学计划初探

我国已进入WTO，世界经济一体化趋势加强，科学技术的迅猛发展，高等教育与社会经济、技术的联系日益密切，高等学校已成为社会经济发展的动力源，高等职业教育属于高等教育的一个重要类型，社会呼唤有专科、本科、研究生层次的高等职业教育体系。本文论述了试办四年制高职的必要性、可行性，四年制高职与三年制高职、四年制普通本科的区别，并提出“模具设计与制造”专业教学计划的构思。